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동화제목 : 마술가루
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 구름나라 만들기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책
5) 과학교육과 문화 교육 조화 조건
2. 동화제목
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동화제목 : 마술가루
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3)활동명 : 표정으로 이야기 꾸미기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책
2. 동화제목 : 왜요?
1) 동화줄거리
2)
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환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)
(*유의점: 좋은 그림책 선정기준이 제시되어야 하고, 그에 근거하여 우수한 환상 그림책이 선정되어야 함, 선
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구별할 수 있다.
② 여전히 자기중심적, 물활론적, 실재론적, 인공론적 사고를 한다. 따라서 전래동화나 환상그림책을 좋아한다.
③ 독립적으로 읽을 수 있으며 자신의 의사표현을 글로 할 수 있게 된다.
④ 과학적인 활동과 실험에도 관심을
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따라서 전래동화나 환상 그림책을 좋아한다.
③독립적으로 읽을 수 있으며 자신의 의사표현을 글로 할 수 있게 된다.
④과학적인 활동과 실험에도 관심을 가진다.
⑤전조작기에서 구체적 조작기로 넘어가는 과도기상에 있는 유아들도 보존
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그림책
3. 사실적 동화
4. 환상적 동화
48. 주로 동물을 의인화시켜 인간성을 풍자한 이야기를 무엇이라고 하는가?
1. 민화
2. 전설
3. 소설
4. 우화
49. 창의성발달을 위한 교수원리가 아닌 것은?
1. 아이디어 살려주기
2. 떠오르는 생각기록을 격려
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그림 작가가 겪은 입양아의 설움이 어려 있는 듯하다. Ⅰ. 영․유아기 발달의 특성
1. 신체발달의 특성
2. 인지발달의 특성
3. 언어발달의 특성
4. 사회성발달 특성
5. 지능발달의 특성
Ⅱ. 연령별 동화책 선정 및 분석
1. 0~2세 유아
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책이 되도록 하는데 일조하고 있다.
2) 어린이 도서 출판 경향
현재의 아동도서 시장은 양적으로 팽창해 있으며 이제 뜻있는 사람들에 의한 전문적인 출판활동이 일어나고 있다. 그에 따라 ‘어린이 동화 작가’라든가 ‘그림책 작가’라는
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동화를 듣고 나온 주인공들을 동극하기 위해 준비물을 직접 만들어보는 시간을 가진다. 1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)
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동화의 출현은 극히 미국적인 현상으로 볼 수 있으며 대부분이 우주를 무대로 하였다.
▶미국의 아동문학은 사실주의적 경향을 축으로 하여 성장하여 왔으며 역사동화, 사실적인 동물동화 등도 다양하다. 그림책의 황금기인 1930∼1960년까지
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