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따라 구분해본다.
여러 종류의 동화책
16:10~16:45
실외놀이
16:45~17:00
오늘의 활동 평가
오늘 활동을 생각해보고 잘했던 점과 아쉬웠던점을 이야기 해본다.
17:00~
귀가 <동화책 개념도>
<만 5세 연간 계획안>
<주간 계획안>
<일일 계획안>
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여러 가지 책의 종류 중 내가 좋아하는 책을 선정 한다.
? 책을 만들기 위해 필요한 재료와 방법에 대해 이 야기를 나눈다.
? ‘내가 좋아하는 것’ 책 만들기를 한다.
? 내가 만든 책을 소개한다.
? 표현생활 :
예술적 표현 즐기기
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5세에 이르기까지 3년간을 같은 선생님이 담임을 맡음
3) 일과구성
-교육활동은 자유놀이와 소집단활동의 형태로 이루어짐
-자유놀이 시간은 유아들에게 다양한 예술적 활동을 할 수 있는 기회가 되며 특별히 기념일이나 축제 때는 이에 따른
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5세 반일제 학급)-월요일>
생활주제 - 환경과 생활-살고 싶은 마을, 재활용
교육목표
시 간
9:00 - 9:10
9:10 - 9:40
9:40 - 10:20
10:20 - 10:30
10:30 - 10:50
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 -
활
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5세 유아를 위한 일과활동 구성은 유아의 도착, 계획, 실내외 자유선택활동,
정리정돈, 간식(점심), 대집단 활동, 소집단 활동, 휴식(낮잠), 평가 및 귀가 지도 등
의 활동들 중에서 선택하며 활동들이 서로 연관성 있게 통합적으로 이루어지는
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나누기
수 · 과학
동시 · 동화
음 률
게 임
미 술
실 외
기본생활
습 관
기 타
반( 세)
주간보육실습생
지도교사
원장
계획
소 주 제
교육기간
활동목표
요일
활동내용
월
화
수
목
금
토
자유
선택
활동
수/조작
과 학
미 술
언 어
역할/쌓기
음
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여러 가지 재료로 꽃 만들어보기
실외자유
선택활동
꽃밭 탐색하기
친구 손잡고 유치원 주변 산책하기
오후확장활동
동극 활동에 대하여 이야기 나누기
4. 일일 교육 계획안
일 시
2008년 5월 28일 수요일
반명
나무반
(만 4, 5세)
주 제
꽃
소
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학급 편성 현황>
반명
반
반
반
반
반
반
반
반
대상연령
세
세
세
세
세
세
세
세
원아구성
남
여
계
<교원 현황>
구분
원장
원감
교사
강사
직원
기타
인원수
<중점 교육 내용>
실습유치원의 중점적인 교육의 특성화 내용
(예 : 통합교
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나누기
자신의 느낌과 의견을 말해보자
활동명 : 흥부와 놀부에 대하여 서로 자유롭게 이야기 해 보자
활동방법 :
[도입]
＊ 인형극을 바탕으로 흥부와 놀부 동화를 재구현 해본다.
＊ 교사는 영유아들이 흥부와 놀부 동화책에 대한 느낌을
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(1)학급 구성 및 운영별 유형
①독립 종일반
②오후 별도 종일반
(2)학급 집단 구성별 유형
①동일 연령 집단 종일반
②혼합 연령 집단의 종일반
3.유치원 종일반의 운영방향
4.유치원 종일반에서 교사의 역할
5.유치원 종일반의 교육 계획
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