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있다. 그리고 이러한 과정을 통해 교사로서의 전문성에 대해 자신감을 가질 수 있을 것이다. 1. 서론
-현재 영유아 교사의 실태-
II. 본론
1.영유아 교사의 전문성
2.영유아의 연령별 발달 특징
3.영유아의 연령별 보육프로그램
4. 결론
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여러분 반가워요.
T; 오늘은 어떤 동화를 들어볼까요?
2. 동화의 내용에 대해서 이야기 나누기
T; 여러분 오늘의 동화 로지의 산책 모두 재미있게 들었나요?
T; 로지의 산책에서 나오는 여우에게는 무슨일이 있었나요?
T; 어떤 장면이 가장 기억
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교실환경구성, 자료선택, 활동의 확장 과정에 유아의 의견이 수렴되어 자율성과 문제해결을 스스로 할 수 있도록 하는 기회를 보다 많이 제공 한다. 일일보육계획안_주제_계절-여름 (여름을 시원하게 보내는 방법) 유아반 (만 3세 ~ 5세
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여러분은 다 소중한 사람들이니까. 몸과 마음을 아껴야 한다는 거야. 알겠지?
C: 네
유의사항
유아들이 동화 내용을 잘 이해하도록 자세하게 설명한다.
1, 2
활동명
이야기나누기
대상연령
만5세
활동 형태
언어반응활동
활동목표
- 직업에 대
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나누기, 새노래, 동극, 게임, 요리, 창의적 신체표현의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 6개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.
- 목 차 -
1. 동작, 언어, 사회, 미술, 음악, 수학, 과학 교육 중 본인이 가장 잘 하는
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여러 가지 공
역할영역 ♧연간교육계획이란?
♧주간교육계획이란?
♧일일교육계획이란?
만5세반 연간 교육계획안
10월 넷째주
생활주제 : 가을
시 기 : 10월 넷째주
주 제 : 풍요로운 가을
5세반 일일 교육계획안
가을 환
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나누기, 실내 자유선택활동, 새참, 바깥놀이, 점심, 집단활동, 동화, 낮잠, 특별활동 프로그램 등으로 구성된다.
6)집단편성
독일 유치원의 입학연령은 3~5세 이며 1~3년간 유치원에서 수업을 받을 수 있다. 한 학급당 원아수는 20명 정도이며 운
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여러분과 같은 친구랍니다.
- 네. 없어요.
- 닮은 친구는 있어요.
- 아~ 그렇구나.
단계
활 동 방 법
자료 및
유의점
교 사
유 아
마
무
리
그럼 우리 친구들 장애를 가진
친구들에게 어떻게 해야 할까요?
- 친절하게 해줘야 해요.
- 같이 놀아야 해
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나누기 및 게임, 점심 및 낮잠지도, 오전일과 지도.. 오후 일과 지도 그리고 마지막 올데이 수업까지. 모든 수업을 하기 전에는 계획이 먼저 나와야 한다. 수업을 하기 이틀 전에 담임 선생님과 미리 계획안을 검토 받고 수정하여 본 수업을 준
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3) 기여 및 비판
4. 유아
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용
3) 동화 5권
4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육
참고문헌
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