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놀이 및 상호작용
① 쌓기 영역
② 언어영역
③ 조작영역
④ 미술영역
⑤ 역할놀이영역
⑥ 수 영역
5. 만 5~6세
1)아동의 모습
2)놀이 및 상호작용(몬테소리 어린이집)
① 신체발달
② 사회발달
③ 정서발달
④ 지능발달
Ⅱ. 실습 시
활동계획안 보육실습, 활동계획서 영유아, 활동,미술활동,바깥활동,정서발달,언어영역,사회영역,창의영역,과학영역,수영역,책보기,역할놀이,그리,
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사회관계,예술활동,자연탐구
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2. 관찰일지 및 평가 # 유아 (2)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
3. 관찰일지 및 평가 # 유아 (3)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동
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사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
3. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자
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영역
가작화 놀이가 시작되며 표상능력이 크게 발달한다. 영유아들은 일상생활에서 경험한
것들을 역할놀이를 통해 표현해보고 상상놀이에 참여해볼 수 있는 기회를 제공한다.
⑨미술영역
영아의 미술활동은 구체적인 사물을 만들거나 그리
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활동이 장려되는 곳일 뿐만 아니라 유아들의 행동범위가 크기 때문에 서로 부딪치기 쉽고 놀이기구 등 다양한 기구들에 의해 상처를 입기 쉬운 곳이므로 안전규칙을 엄격하게 시행해야 한다. 교사는 활동이 시작되기 전에 지켜야 할 규칙을
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