|
훈련
3. 자폐성 아동의 인지적 특성
1) 자폐성 아동의 학습을 위한 기억의 개선전략
(1) 쌍연합학습
(2) 변별학습
(3) 주의집중
(4) 기억
(5) 언어매개학습
(6) 개념학습
(7) 문제해결학습
(8) 우연학습
Ⅲ. 결론
1.학습의 교육적 함의
|
|
|
활용할 수 있는 웹사이트의 개발 및 일반화 학습자료 보급 방안이 검토되어야 할 것이며, 본 특별학급의 어린이들은 모국어를 유창하게 구사하나 모국어를 읽고 쓰는 부문에서는 자신감을 잃곤 합니다. 다양한 언어권의 외국인근로자 자녀의
|
|
|
2. `현대판 페스트` 인터넷중독 사례
3. 부모와 함께하는 문화현장/ 파주 영장 수련원 다양한 프로그램
4. [발언대] 올바른 사이버 공동체 확립을
5. 고대 게임중독 학생 상담 프로그램 운영
6. 초.중.고 인터넷 윤리교육 실시
|
|
|
활동프로그램", 환경과 조경, 1999, 9월호.
강신겸, "생태관광개발에서의 지역주민 참여", 한국공원휴양학회지 3(1), 2001.
S. Ross, G. Wall(1999), "Ecotourism: towards congruence between theory and practice", Tourism Management, Vol. 20 (1)
http://myhome.netsgo.com/ecotour
http://www.
|
|
|
체험활동 지원 및 인성교육 실시
몸튼마음튼 캠프
가족과 함께하는 야외 캠프활동
햇볕교실 스토리
햇볕교실 연간활동 발표회, 전시회 및 개인장기자랑 실시
가족관계프로그램
부모 자조 모임조직 및 간담회
햇볕지기 봉사활동
자원봉사자
|
|
|
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
|
|
|
통합교육과정의 이론적 배경
4-1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
4-2. Ingram의 통합교육과정의 이론적 배경
5. 통합 교육을 위한 지도안
5-1. 교통수단 교육 계획안
5-2. 집에서 기르는 동물 교육 계획안
5-3. 물고기 교육계획안
결론
|
|
|
프로그램의 방향. 초등영어교육 1.서론
주제선정과 조기교육의 정의
2.영어 조기교육의 찬성 입장
1)영어 조기교육이 두드러 지게된 원인
2)영어를 빨리 배우면 좋은 이유
3)영어 교육을 중시하는 이유
4)영여교육 장점의 실 사례
3.
|
|
|
활동은 역할, 언어, 수. 과학, 조작놀이였다. 실제로 역할놀이영역에는 엄마 아빠놀이를 할 수 있을 소품들이 갖추어져 있었다. 그리고 언어영역에는 "동화를 들어요"라는 카드와 함께 그 동화의 내용이 카세트로 들을 수 있도록 설치되어 있
|
|
|
프로그래밍, 원격조작, 원격위성 표면탐사, 탐사자료 분석, 과학적 시각화(scientific visualization) 등이다.
구체적인 예로서, 탱크항공기의 조종법 훈련, 가구의 배치 설계, 수술 실습, 게임 등 다양하다. 가상현실 시스템에서는 인간 참여자와 실
|
|
메뉴펼치기
