|
활동
보건교육 내용
∙내용체계
∙ 영역별 교육내용
보건교육의 방법
∙ 보건교육 대상자 크기에 따라 - 개별교육, 그룹교육, 집단교육
① 컴퓨터 보조 학습( CAI: Computer assisted instruction)
② 시뮬레이션
③ 역
|
|
|
집단관계를 향상시키는 대인관계 행동 전략을 변화시키는 방안을 생각해보았습니다.
정기적으로 학급토론이나, 역할극, 조별과제 등의 프로그램을 실시하여 상대의 입장에서 생각하고 집단이익에 대한 이해력을 향상시키는 것입니다.
처치
|
|
|
교사의 배경변인
나. 교사의 인간적 측면 : 도덕성, 생활태도, 인성특성 등
다. 학습지도 면 : 수업방법, 전문성
라. 생활지도 면
마. 학급경영 면
바. 도움을 받은 특별한 사건
사. 교과외적인 개인적 경험·가치관 전수
Ⅳ. 종합 및 결론
|
|
|
지도와 아동 급식비 추가지원 받음
* 보육비용 차등 지원
* 자녀학습지도 및 방과 후 프로그램 지원
심리 정서적 지원
* 한부모가족 사회적 기능강화위해 홍보, 상담, 교육, 결연 사업 추진
* 여성 단체, 자원 봉사단체 중심활동 지원
참고문헌
|
|
|
프로그램 효과」, 대구대, 1989 (학위논문 : 석사) 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신지체의 정의, 원인, 예방, 분류체계
1-1 정신지체의 정의
1-2 정신지체의 원인
1-3 정신지체의 예방
1-4 정신지
|
|
|
프로그램 / 24
Ⅴ. 교회자원 분야별 실태 분석 ---------------------------------27
1. 인적자원 / 27
2. 시설 자원 / 29
3. 재정자원 / 31
4. 교육ㆍ지원 프로그램 / 33
Ⅵ. 교회의 지역사회복지현황 - 사랑의 교회를 중심으로 -------------34
1. 사랑의
|
|
|
활동을 하는 것이 좋겠다.
청소년을 위한 사업이 발전되기 위해서는 앞서 거명된 청소년기관과 단체뿐만 아니라, 위기에 처한 청소년을 위한 "위기전화", 가출청소년이나 학대받는 청소년을 위한 "쉼터" 나 "자립생활관" 의 신설과 증설이 절
|
|
|
심화보충형 수준별 교육 과정 운영
국어 교과 : 1～10학년까지
사회, 과학 교과 : 3～10학년까지
영어 교과 : 3～6년까지
(3) 재량 활동
교과 재량 활동 : 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심 화보충학습
창의적 재량 활동 :
|
|
|
지도사를 기준으로 한다. 그들은 YMCA, YWCA, 보이스카웃 같은 청소년단체나 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년정보센터 등의 청소년기관에서 레크레이션이나 야외에서의 수련활동이나 각종 프로그램 진행, 혹은 청소년동아
|
|
|
집단에게 가장 큰 유효적인 선전 방법이다. 선전 저적도 무료로 주고 공법을 배우는 9일강의 테이프까지도 모든 사람에게 다 주었다. 또한 어떤 분은 궁금한 점 하루에도 몇 차례 전화 걸어 물어봐도 짜증 한 번 안 내고 친절하게 다 받아 주고
|
|
메뉴펼치기
