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양성과정 강의자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 정의와 원리
1. 체험학습
2. 체험학습의 지도원리
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 특징
Ⅳ. 현장체험학습(현장학습)의 필요성
Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 지도계획
1.
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활용과 향후 과제」
LG주간경제 2005 4 6 「양성평등 시대의 인재 경영」
삼성경제연구소 CEO Information(2002) 「여성인력과 기업경쟁력」
SBS 2005년 11월 7일 뉴스
http://news.sbs.co.kr/section_news/news_read.jsp?news_id=N1000024115
SBS 2007년 1월 22일 뉴스
http://ne
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지도계획
1. 목적
2. 방침
3. 세부 추진 계획
1) 교과학습 부진학생 지도
2) 기초학습 부진학생 지도
4. 추진 내용
Ⅴ. 기초기본학력정착 지도사례
1. 들어가며
2. 어떻게 할 것인가
1) 연구동기 및 목적
2) 세부방법
3) 실천과제의 설정
3.
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활용과 향후 과제」
LG주간경제 2005 4 6 「양성평등 시대의 인재 경영」
삼성경제연구소 CEO Information(2002) 「여성인력과 기업경쟁력」
SBS 2005년 11월 7일 뉴스
http://news.sbs.co.kr/section_news/news_read.jsp?news_id=N1000024115
SBS 2007년 1월 22일 뉴스
http://ne
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. 성차별이란 무엇인가
Ⅴ. 평등원칙의 구조
Ⅵ. 평등규정의 법적 성격
Ⅶ. 양성평등
Ⅷ. 양성평등 교육
1. 양성평등 교육의 개념
2. 양성평등 교육의 목표
3. 각 국의 양성평등교육 실태
1) 미국
2) 영국
3) 일본
4. 소결
Ⅸ. 결론
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활용 교수, 학습 지도안 자료집 Ⅰ. 영국의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 영국의 교육 정보화
2. 목표
3. 추진 내용 및 현황
Ⅱ. 미국의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 미국의 교사 양성계획- PT3 프로그램
2. 목표
3. 추진 내용 및 현황
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(2004)공기업과 민간기업의 여성현황 -목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노동시장에서 남녀차별의 유형
2. 우리나라 노동시장의 현황
3. 근로기준법상 양성평등
4. 남녀고용평등법에서의 양성평등
Ⅲ.결론. 여성취업의 전망
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계획 수립」.
_________. 2006.「국가 흡연예방 및 금연사업 안내」.
_________. 2006.「건강증진사업계획 수립 지침」.
여성가족부. 2005.「성별영향평가 안내서」.
________. 2005.「성별영향평가 워크숍」자료집.
________. 2006.「양성평등정책 확산을 위한
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계획서
Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기본방침
Ⅳ. 세부내용
가. 개설 프로그램 확정의 기본방향
나. 강사선정 계획
다. 방과후 학교 운영팀 구성
라. 특기적성 교육활동 운영
마. 특기적성 교육활동 운영 보고회
바. 보육교실 운영
사. 방과
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지도의 일반적인 방법
① 도입 문장제의 활용한다. : 모든 수학학습은 문제 장면으로부터 이끌도록 한다.
② 문제를 한 문제씩 줄 것이 아니라 여러 문제를 동시에 제시한다.(교과서 문제 변형)
③ 모든 어린이가 동시에 문제를 해결할 것을 기
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