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기독교문서선교회
곽안련(1990), 설교학, 서울: 대한기독교서회
이연길(2003), 이야기설교학, 쿰란출판사
정성구(1996), 개혁주의 설교학, 서울: 총신대학교 출판부
정장복(2003), 한국교회 설교사역의 위기 요소들에 관한 분석과 성찰, 신학논문
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회개행위를 통한 ‘피아식별의 혼돈’이 절실하다. I. 들어가는 말
II. 로마의 황제숭배
1. 황제숭배
2. 황제숭배와 기독교
III. 일본의 신사참배
1. 신사참배와 조선
2. 신사참배와 조선의 기독교
IV. 황제숭배와 신사참배,
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교회 교육의 중요성
칼빈-교사의 직분
오늘날 한국교회는 장로와 집사를 가르침의 직분으로 수용
부목사, 교육목사
교회내 모든 직분은 살아계신 한 분 하나님을 섬기는데 목적 둔다.
목사는 모든 것을 책임지고 해야 한다.
교사의 권위는 진
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한국교회 교육에 대한 칼빈의 신앙교육의 함의
2. 코메니우스의 교육관
a. 코메니우스의 대표적 교육저서들
b. 코메니우스의 교육목적
1) 모든 사람을 교육하는 것
2) 모든 것을 가르치는 것
3) 하나님께 영광을 돌리는
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기독교 윤리 실천 운동본부 「기독교 가족상담」
서울:대한예수교장로회총회 출판국 1992 1 들어가는 말
2 교회의 본질
A 교회의 개념
B 교회의 본질
3 교회의 기능
A 복음 선포
B 목양
C 선교
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한국 장로교회의 청교도 신학』(서울: 옛적길, 2003)
방지형, 『성경적인 교회성장학』(서울: 성광문화사, 1991)
신현광, 『교육목회와 교회성장』(서울: 민영사, 2005)
이금산, 『改革主義 神學과 敎會』(서울: 기독교문서선교회, 1985)
Calvin, John,
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교회에 속한 성직자들에게까지 예외 없이 보편적으로 적용되어야 할 것이었다. 그리고 이러한 보편적 사법권이야말로 자신이 회복코자 한다고 주장했던 헨리 1세 때의 통치 규정, 즉 무릇 모든 범죄가 왕의 평화를 위협하는 요소이므로 죄를
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, 까치 1. 들어가며
1. 서론
2. 문제제기와 가설 수정
3. 개념어 사용의 문제
4. 연구 대상의 선정
2. 본론
1. 통일교가 성장할 수 있었던 사회적 조건
2. 통일교는 무엇인가
3. 통일교의 사회에로의 통합노력
3. 결론
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기독교출판사, 1992
정장복, 한국교회 설교사역과 커뮤니케이션 환경이애, 목회와 신학, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 목사의 정의
Ⅲ. 목사의 필요성
Ⅳ. 목사의 역할
Ⅴ. 목사의 문제점
Ⅵ. 목사의 교육방법
1. 가정과의 기독교교육
2. 예배
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한국교회의 잘못된 선교관을 보면 첫째로 문화적 침략주의 경향, 둘째로 이민 목회 중심의 경향, 셋째로 문화명령의 몰이해, 넷째로 교회의 자기 표출로서 혹은 해외여행의 근거로서 이용물로서 선교가 이용되고 있다.
보수주의 선교개념에
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