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회복지는 학생들이 학교와 지역사회에서 직면하는 다양한 어려움을 해결하고, 건강한 성장을 지원하기 위한 중요한 실천 분야이다. 본론에서는 학교사회복지의 이론적 근거 중 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점을 비교해서 분석하였으며,
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지원의 모범 사례로 평가받으며, 다른 지역으로 확산 가능성을 보여준다. 궁극적으로, 이 시스템은 학생들의 삶과 학습 경험에 긍정적인 변화를 가져오는 데 중점을 둔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지의 이론적 근거의 비교
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지원망을 구축하고 실효성 있는 정책을 지속적으로 추진해 나가는 것이 중요할 것이다.
2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오
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지원 시스템을 운영하고 있다.
이러한 다층적인 지원 방식은 학생 개개인의 필요를 보다 정확하게 반영하고, 장기적인 성장과 발달을 돕는 데 중요한 역할을 한다.
⑤ 학생 지원 정보의 체계적 관리와 법적 기반 마련
학생맞춤통합지원 체계
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지고 있다.
이러한 시범 운영 결과를 바탕으로 2024년에는 선도학교를 7개교로, 시범교육지원청을 5개로 확대하여 학생맞춤통합지원 체계를 더욱 체계적으로 구축할 예정이다. 이를 통해 보다 많은 학생들이 개별적인 필요에 맞춘 지원을 받을
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