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담화적, 화용적, 사회 문화적
나. 원인 - 모국어, 목표어, 교사, 다른 학습자, 외부의 목표어 입력, 오디오/비디오/인쇄/전자매체
다. 언어의 복잡성 - 복잡하고 시간이 걸리는가, 혹은 설명 및 처치가 간단한가
라. 국부적 혹은 총체적
마. 실수
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회화적 언어
Ⅱ. 표현과 자료표현
1. 표와 그래프의 이용
1) 도수분포표
2) 히스토그램(Histogram)
3) 줄기 잎 그림(Stem and Leaf Display)
4) 상자수염그림(Box and Whisker Plot)
2. 기초통계량
1) 중심위치를 나타내는 측도
2) 산포를 나타내는 측도
3)
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회화적인 색채가 인상적으로 느껴진다. 만약, 이를 ‘얼마나 커다란’이라고 했다면 그러한 느낌은 반감되었을 것이다. 이는 방언을 사용함으로써 율조적인 가락회화적인 색채사설적이면서 담화적인 인상이 한층 신선하게 드러날 수 있음을
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담화 없이는 이해하기 어려운 회화적 의미의 동작
2.2. 미국인들의 몸짓언어
2.2.1. 대화 시의 몸짓언어
2.2.2. 손이나 손가락과 관련된 몸짓언어
2.3. 서양과 동양의 몸짓언어 차이
3. 각 나라의 조심해야 할 몸짓언어
3.1. 얼굴에서 유의 해
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회화적 함축으로 세분한다. 관습적 함축이란 발화에 사용된 단어나 구문의 관습적인 성질에 의해 발생하는 것이다. 회화적 함축은 회화의 일반적인 성질과 관련하여 발생하는 것이다.
회화적 함축은 "협력의 원칙"이라는 규약을 바탕으로 논
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