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고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 1984
오재완, 아내구타, 이화여자대학교 대학원 연구논문 17집. 1989
오정진, 아내구타의 원인과 대책에 관한 연구, -법을 위한 제언-. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 1995
양정자, 안정희, 한국가정법률상
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이화여대 사회과학연구논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사람들의 외국인에 대한 부정적 편견
2. 부정적 편견을 완화시키기 위한 개선 방안
1) 다문화 교육
2) 사회정체성 범주에 대한 인지적 변화
3) 인종에 대한 긍정적 고정관
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이화여대 석사논문, 1996
권자영, 신체적 학대가 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향에 대한 연구, 이화여대석사논문 1991
보건복지가족부, 2008 전국아동학대현황보고서
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabu
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서강대 공공정책대학원, 2007
방은성, 파견근로자의 법적보호, 충북대 법무대학원, 2007
신종철, 근로자 파견제도가 조직성과에 미치는 영향, 중앙대 산업·창업경영대학원, 2009
노윤아, 불법파견 판단기준의 문제점과 개선방안 연구, 이화여대
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유아의 언어표현력 및 동시 짓기 능력에 미치는 영향”, 전남대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램 선정
1) 내용
2) 교수학습 방법
3) 평가
2. 영아발달에 기여하는 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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연구”, 평택대, 2015
- 이인정, “유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식”, 이화여대, 2009 Ⅰ 서론(아버지교육의 필요성)
Ⅱ 본론
1. 아버지 교육의 대상 및 실시방법
Ⅲ 결론(아버지 교육의 기대효과)
Ⅳ 참고문헌
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이해”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간발달단계의 특징
1) 태아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
5) 청년 및 성인초기
6) 중년기
7) 노년기
2. 인간발달의 원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화어문논집』제8집, 이화여대 한국어문학 연구소, 1986
김문희, 「최척전의 가족지향성 연구, 『한국고전연구』제6집, 한국고전연구학회, 2000
민영대, 『조위한과 최척전』, 아세아문화사, 1993
박일용, 「장르론적 관점에서 본 최척전의 특징
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서의 사회복지서비스 개선방안”, 경희대, 2004
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 신체ㆍ인지ㆍ정서ㆍ사회성 발달 비교
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서울신학대, 2014
- 배정애, “초기 청소년의 의사소통향상 프로그램 개발”, 한남대, 2013
- 최영실, “융의 심리유형론의 관점에서 본 사티어 의사소통 유형 이론의 재고찰”, 이화여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의사소통 유형 개념
2. 의
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