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효소의 특이성과 활성에 대한 실험 기반 수업이 학습자의 개념 이해도 및 흥미도에 어떤 영향을 미치는지를 측정하고, 그 결과를 바탕으로 교육적 함의를 도출하는 형태의 연구가 가능하다고 생각합니다. 이러한 경험은 향후 교육현장에서의
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실험을 마무리 하지 못한 것이 아쉬웠습니다. Dendrimer를 2세대에서 끝내는 것이 아니라 3세대까지 만들어서 이것을 Enzyme에 붙여 보았을때 어떤 효과를 나타낼지, 논문에서 본 것처럼 유기층에서 활성을 잘 나타낼지에 대해 직접 확인하고 싶었
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실험 연구 프로젝트를 기획하고, 교육적 적용 가능성을 검토하는 소논문 작성을 계획하고 있습니다. 예를 들어, 식품 속 효소활성 변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해 이론과 실습을 연계하는 실험 콘텐츠를 개발하고, 학생들의
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실험 결과를 효과적으로 분석하고 예측하는 데 유용한 도구를 익혔습니다.
대학원 진학 후에는 ‘세포 신호전달’, ‘단백질 구조와 기능’, ‘첨단 생명과학 실험기법’, ‘시스템 생물학’ 등 보다 심화된 과목을 수강하여 전문성을 강화
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효소 변형 또는 기능성 물질의 구조-활성 상관관계 연구에 기여하고 싶습니다. 중장기적으로는 연구팀 내에서 R&D 전략을 설계하는 역할을 맡아, 과학적 타당성과 시장성의 균형을 갖춘 프로젝트를 기획하고 이끄는 연구자로 성장하고 싶습니
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