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흑인교회는 그 구성원들이 개인의 삶에서 뿐만 아니라 사회에서도 혁명적인 원동력이 되는데 보편적으로 기여하는 교회의 중심적인 신조를 이해하고 받아들이고 적극적으로 추구해야 한다.
지침: 흑인신학과 종교교육을 지역교회에 접목시
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교육 (서울 : 기독교 교육학회, 1966). p. 14.
은준관, 교육신학 (서울 : 기독교서회, 1976), p. 91.
De Vany Roland, Ancient Israel, trans. John Mchugh (London : Darton, Longman
and todd, 1974), p. 490.
Ibid, p. 489.
Ibid.
G.F. Oehler, Theology of the O.T. trans, G. E Day (New York : Funk and
Wagnal
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교육논총』. 서울: 대한기독교출판사, 1978.
http://ygmd.jiguchon.org Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 소그룹의 개념 이해
1. 성서신학적 이해
2. 초대교회의 이해
3. 교회사적 이해
4. 현대교회의 이해
5. 기독교교육적 이해
Ⅲ. 전인적
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Education in the Church, Chicago; Moody Press.
고용수, 「교육 과정 작성시에 고려해야 할 기본 요소」, 교육교회, 1986.
손승희, 「한국 교회 학교 성경 교재 커리큘럼에 나타난 종교적 개념에 대한 연 구」, Journal of Korean Cultural Research Institute vol. 27., 1976
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종교에 대하여........................................................................................29
Ⅳ. 청소년을 위한 기독교 교육의 필요성...............................................30
1. 가정에서의 기독교 교육의 필요성....................................................
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education were different with teacher\'s careers. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구 및 절차
1) 연구도구
2) 연구절차
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활
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and answering in ESL classes. Canadian Modern Language Review, 40, 228-244.
<인터넷 자료>
www.snue.ac.kr/sub.jsp; 서울교육대학교 과정별 과목목록.
Abstract
A Study on the in-service training programs for elementary school English teachers
English Education
Graduate School of Education
Hongik U
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교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계
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Education before five. A hankbook on preschool education, Bank-street college of education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구문제 및 방법 2
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계 4
1. 부모교육의 개념 4
2. 부모교육의 필요성 6
3.
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신학(『Metaphorical theology: Models of god in
religious language』). 정애성 역. 서울: 다산글방.
Miller. J. P.(2001). 홀리스틱 교육과정(『The Holistic curriculum』). 김현재 외 역. 경기: 책사랑.
Norberg-Hodge. Helena(1992). 오래된 미래: 라다크로부터 배운다(『Ancient fut
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and oversaw presentations at tradeshows.
○○○ , Inc., New York, NY
Public Relations Assistant, June 1995 to January 1996
Developed and implemented public relations campaign in a volunteer work environment.
Coordinated development of design and copy for all promotional and collateral materials.
EDUCAT
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