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형성
Ⅳ. 성태도의 현황
1. 강희경의 연구결과
2. 김진선의 연구결과
Ⅴ. 성태도와 성교육
1. 성교육의 성격
2. 목표
1) 올바른 심리변화 수용, 관리
2) 올바른 의사표현과 의사결정 능력 향상
3) 성문제 예방과 대처 능력
3. 성교육 범주(
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)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
1. 평가 관점 및 요소
2. 평가 방법
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
※ 참고 문헌
자기평가서 별첨
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수 분해
인수분해
59-61
2
4. 약수와 배수
다항식의 약수, 배수, 서로소
약수, 배수, 공약수, 공배수, 최대공약수, 최소공배수, 서로소
62-63
1
연습문제
64
1
유
리
식
과
무
리
식
1. 유리식
유리식의 뜻과 그 기본 성질
유리식의 계산
유리식, 분수식,
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수-학습 방법, 매체 및 자료의 선정 (select methods, media and materials; S)
(4) 매체와 자료의 활용 (utilize media and materials; U)
(5) 학습자 참여 유도 (require learner participation; R)
(6) 평가 및 수정(evaluation and revise; E)
3) 구강보건교육 프로그램
Ⅲ. 결론
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수 있다.
고혈압 관리에 있어서 식이요법, 운동요법의 필요성을 인식하고 자신의 식이, 생 활에 적용할 수 있다.
학습
단계
구체적 학습목표
학습(교육)내용
교육
방법
소요시간
보조자료
평가방법
도
입
인사나누기
학습동기유발
학습주제,
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형성 평가
차시 예고
공기나 음식물을 통해 전염되는 질병들의
일반적인 예방법을 알고 있나 확인해보기
자기 자신이나 가정에서의 위생적인 생활
반성해 보기
위생적인 생활습관을 기르고 실천할 수
있도록 하기 다짐하기
규칙적인 운동하
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운동요법)
4.전반적인 교육(프로그램)에 대해 만족한다
5.다음에도 이와 관련된 프로그램 진행이 이루어 진다면 참여하겠다. 1.보건교육사정(주제선정과정)
2.보건교육주제 및 보건교육 계획서
3.보건교육내용
4.발표자료
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형성하여 암을 이겨내는 데에 서로 의지할 수 있도록 한다.
중독회복 자조모임
- 중독을 일으키는 흡연, 음주, 도박 등 다양한 중독 증상을 해결하고자 하는 모임으로 중독을 이겨내기 위한 방법을 서로 공유하고 어려운 과정에서 서로 공감하
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3) 무엇을, 언제, 왜, 어떻게 가르치고 있는가
4) 무엇을, 어떻게, 왜, 언제 가르칠 것인가
정답) ③ 학습지도안 1차시
학습지도안 2차시
형성평가
학습지도안 3차시
형성평가
학습지도안 4차시
형성평가
학습지도안 5차시
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수업 내용 설명
본시 수업 내용을 종합적
으로 정리하여 주고 간이 게임의 룰을 설명한다.
*사용 가능한 기초기술 설 명
*게임의 진행 방식 설명
3~4개조로 편성시킨다.
* 실습
* 학생들과 함께 게임에 참여하고 학생들이 안전에 주의를 기울인
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