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동은 학교 조직 내에서 역할에 따른 갈등을 완화시키고 학교와 교사 개개인의 목표를 서로 하나로 조화시킴으로써 학교 업무 수행의 효율을 높이는 역할을 한다. 조정이 꼭 필요한 이유는 학교 업무의 수행에서 낭비가 되는 인적, 물적 자원
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조정이 추구하는 바이다.
예방적 조정기법을 활용하여 상당한 성과를 보인 사례들은 많이 있지만 몇 가지만 살펴보자. Magma Copper는 노사공동협력위원회(Joint Union-Managment Coordinating Committee)를 수립하여 전통적 단체교섭 대신 공동의 문제해결식
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조정정책에 관한 연구, 국제지역학회
심창학(2004), 1960년대 이후 한국 사회복지 노동운동의 변천과 한계, 연세대학교 사회복지연구소
안효상(2007), 1960년대 미국의 새로운 세대 형성과 학생 운동, 서울대학교인문학연구원
이명례(2001), 1960년대
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(계획,실행,조정,평가,통제)
■계획(Planning)
■실행(Execution)
■조정(Coordinating)
■통제(Controlling)
■평가(valuation)
체육 대회 관리
■ 행사 계획(Planning)
■ 조정(Coordinating)
■ 행사 실행(Execution) 및 통제(Controlling)
■ 반성 및 평가(valuation)
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견해 정리
3) 조직의 예
4. 자극(stimulating)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3) 자극의 예
5. 조정(coordinating)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3) 조정의 예
6. 평가(appraising)
1) 학자들의 견해
2) 견해 정리
3) 평가의 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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