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계속 진행한다.
6. ‘5대영양소’ 5가지 음식을 먼저 모은 친구가 이긴다. 교 구 명 : 자연물 교구 (사다리 타기)
생활주제 : 식물과 자연
연 령 : 만 3~5세
교 구 명 : 게임판 (5대영양소 맞추기)
생활주제 : 건강한 몸
연 령 : 만 4~5세
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수 있으며 빨간불이 나오면 건너 갈 수 없다.
*초록불, 빨간불에 따라 횡단보도를 건널 수 있음을 알도록 한다.* 교구명 : 자연물 교구
연령 : 만 3-5세
교구명 : 게임판 - 횡단보도를 건너요
생활 주제 : 교통기관
연령 : 만 4,5 세
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3~5세
준비물
그림본 8절, 색한지, 탈지면, 목공풀, 8절 마분지, 반짝이, 가위
제작과정
① 8절 크기의 그림본을 준비한다.
② 배경으로 선정한 한지를 마분지에 붙인다.
③ 그림본을 부분별로 자른 후, 그림본과 함께 탈지면을 대고 자른다.
④
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주사위 만들기
① 박스나 하드보드지 등 두껍고 딱딱한 재질의 종이를 준비해서 가로, 세로 7cm의 정사각형을 6개 준비한다.
② 글루건으로 6개의 정사각형을 정육면체 모양으로 형태를 잡는다.
③ 과수원과 어울리는 연두색 시트지로 주사위
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참고하여 만4-5세 연령 중 1연령을 선택하여 교통기관과 관련된 동극활동계획안을 작성하여 보았다. 최근 교육철학적 관점이 교사의 수업에서 유아의 학습활동으로 변화하고 있다. 이는 유아가 교육의 당사자로서 나아가고 있음을 말해주는
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세 ⑧ 27세 ⑨ 28세 ⑩ 29세
3. 귀하가 주로 인터넷을 이용하여 정보를 검색하는 장소는?
① 집 ② 학교 ③ PC게임방 ④공공장소 ⑤ 기타 ( )
4. 최근 6개월동안 인터넷 쇼핑몰을 이용하여 구매한 경험은?
① 없다 ② 1회 구매 ③ 2-3회 구매 ④ 4-5회
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4-5＞요인분석 결과 31
＜표 4-6＞동반 유형과 만족도 분산 분석 18
＜표 4-7＞접근성과 만족도 t-test 분석 19
＜표 4-8＞요금요인과 만족도 회귀분석 19
그 림 목 차
＜그림 2-1＞테마파크의 공간분류 9
＜그림 2-2＞전국 유원시설 업체
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4-5> 프로그램 참여 불만족 이유............................. 14
<표 4-6> 프로그램 장소 만족도.................................15
<표 4-7> 프로그램 장소의 동선만족도.............................15
<표 4-8> 프로그램 진행자의 만족도..............................16
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전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
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세계로 뻗어 나가는 기업 OOO의 일원으로 성장의 동반자가 되고 싶습니다.
[ TYPE 4-5 ]---------------------------------------------------------------------------------------------------
[ 사람과 기업이 함께 하는 비전 ]
사람을 키우는 기업 OOO와 함께 더욱 더 성장해
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4-5분
면접후기 및 팁: 들어가서 인사 하는 법 알려주고 줄맞춰 들어가 인사 후 면접 시작.
면접 시간은 우리 땐 20분 정도 했습니다. 지원직무 관련지식 공단, 전공 관련 지식 필수 입니다. 면접 시 자세는 웃는 얼굴 유지 하고, 바른 자세, 당당
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