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교훈, 솔잎, 1999
이득형, 인생.교훈 유머보따리, 진리탐구, 1999
이원진, 미래를 위한 과거의 교훈, 한국환경보건학회, 2011
장사형, 공교육을 통한 인성교육 강화 방안, 한국교육철학회, 2011
전희옥, 사회과교육에서 고정관념 문제 교육, 한국사회
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교훈의 사례1(요한 웨슬리)
Ⅲ. 기독교 교훈의 사례2(기독교간 협력)
Ⅳ. 기독교 교훈의 사례3(학생의 비전강연)
1. 개요
2. 비전을 갖기 위해
1) 계획이 있어야한다
2) 긍정적 이여야 한다
3) 경험을 가져야한다
4) 고정관념을 넘어서야 한
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교훈1(변화)
Ⅱ. 강연으로 들은 교훈2(학생의 비전)
1. 개요
2. 비전을 갖기 위해
1) 계획이 있어야한다
2) 긍정적 이여야 한다
3) 경험을 가져야한다
4) 고정관념을 넘어서야 한다
5) 독서를 게을리 해서는 나된다
3. 비전을 챙기는 길에 들
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고정관념의 표현은 교사가 학생들의 진로 지도를 하는 경우에도 예외가 아니다. 남학생에게는 모험과 위험이 따르지만 사회적 성취가 가능한 방향으로의 진로를 권하는 반면, 여학생에게는 사회 속에서 여성에게 따라 다니는 장애물들을 감
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고정관념을 송두리째 흔드는 강렬한 경험을 안겨주었다. 이 책을 읽으면서 가장 크게 얻은 교훈은 바로 **‘인간은 본질적으로 부조리한 존재’**라는 사실이었다. ‘부조리’라는 개념은 카뮈가 그의 작품에서 반복적으로 강조하는 철학적
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고정관념의 인지적 기능과 결과”(「亞洲社會科學論叢 」통권 4호, 1990.12)pp.179-199
안상수, “사회적 의사소통 연구: 성차별적 언어 표현 사례조사 및 대안마련을 위한 연구”,(서울:국립국어원 2007.01-42)
Berger, John,『Ways of Seeing』, Viking Press, 195
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고정관념 : 사회과 예비교사 교육에의 함의. 시민교육연구 제 39권 제 1호.
이종각(1995). 교육인류학의 탐색. 서울 : 도서출판 하우.
임성택(2003). 세계시민교육 관점에서의 외국인에 대한 한국학생들의 고정관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호.
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때 잠깐 다니는 곳, 아이들 맞고 다니지 않게 하려면 다녀야 하는 곳 등의 그러한 단편적인 생각, 고정관념(固定觀念)을 깨야한다. 태권도는 절대 어린이들만 하는 운동이 아니라 나를 위해 평생하는 운동임을 보여야 한다. 그 일은 결코 쉽지
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의지가 필요하다. 또한 배우자들은 아내도 스스로의 사회적 지위를 가질 수 있으며 가정생활에서도 일방적이지 않은 동등한 책임을 지고 있어야 한다는 남녀역할에 대한 고정관념에서 벗어나야 한다. 마지막으로 가족 구성원 모두 함께 가사
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고정관념의 묘사를 개선시키는 방법을 생각해 보았다.
첫째, 매스미디어 수용자로서의 우리들은 대중매체를 접촉하는데 있어서 그 내용을 무분별하게 또는 무의식적으로 수용해서는 안된다. 여성과 남성에 대한 편견된 성 역할 관념들을 적
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극복하지 못하여 실패한 경험이 있다면, 당시 상황과 그를 통해 얻은 교훈을 기술하시기 바랍니다.
6. 학교 또는 회사가 주관하는 행사나 활동에 주도적으로 참여한 경험이 있다면, 참여 동기와 느낀 점을 기술하시기 바랍니다.
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교훈을 배우다.
제가 하고자 하는 일에 대해서는 항상 전폭적인 지지를 주시는 부모님 덕분에 매사에 강한 자신감을 지니고 집중할 수 있는 습관을 자연스럽게 만들 수 있었습니다. 또한 부모님께서는 주어진 고정관념 속에서 갇혀 사는 것
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고정관념을 깨고 창의적으로 문제를 해결했던 사례에 대해 구체적으로 기술하시오.[600자 이내로 작성]
본인이 수행한 서비스 경험 중 가장 기억에 남은 사례는 무엇이며, 이를 통해 어떠한 교훈을 얻었는지 기술하시오. (수행한 서비스 경
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기술하시기 바랍니다.(800자 이내)
“고객의 관심을 돌리다.”
6. 위기상황 또는 장애를 극복하지 못하여 실패한 경험이 있다면, 당시 상황과 그를 통해 얻은 교훈을 기술하시기 바랍니다.(800자 이내)
“위기상황”
7. 면접기출문제
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교훈들을...
3. 성격소개 - 정말 믿고 맡길 수 있는 놈...
4. 학창시절 - 저만의 차별성을 만들기 위한 시간들...
5. 경력사항 - 해외영업에 대한 노하우를 차분히...
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 꿈은 현실로 승화될 떄가...
7. 맺음
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