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2) Kamii의 접근
3) Forman의 접근
5. 구성주의 학습환경
Ⅲ. 사회적 구성주의의 유아과학교육에 대한 관점
1. 탐구중심의 과학활동
2. 과학적 태도 및 과학교수에 대한 태도
1) 과학적 태도
2) 과학교수에 대한 태도
Ⅳ. 결론
참고문헌
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개념 형성
2. 과학의 탐구 과정
(1) SAPA
(2) MINNEMAST(Minnesota Mathematics and Science Teaching)
(3) COPES(Conceptually Oriented Program in Elementary Science)
(4) 18개의 요소적인 탐구과정
(5) 기본적 과학과정 기능과 통합적 과학과정 기능(▶표로 제시)
3. 과학적
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개념 형성하기
측정하기
규칙성 이해하기
자료 수집 및 분석하기
과학적 탐구
주변의 사물 지각하기
주변 생명체에 관심 가지기
자연현상 지각하기
물체와 물질의 특성 탐색하기
주변 생명체의 외적특성 알기
자연현상 인식하기
생활
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탐구활동을 통해 창의력을 기르고 유아와 교사가 토론과 평가의 상호작용을 하며 문제를 해결해 나가는 교수법인 것이다. 상호작용적 교수법에 의한 과학활동과 같은 경향성을 보이는 선행연구를 살펴보면 먼저 과학적 개념에 관한 과학활
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V. 법리적 탐구
1. 의의
2. 교수-학습 과정
VI. 과학적 탐구
1. 정의
2. 수업 절차
VII. 가치명료화
1. 의의
2. 교수-학습 과정
VIII. 문답법
1. 의의
2. 교수-학습 과정
IX. 의사결정모형
1. 의의
2. 의사결정 과정
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탐구과정기술을 활용한 자석놀이를 하였다.
3) 연구 말기에는 중기에 나타난 탐구과정기술을 다양하게 통합적으로 활용하였다. 연구 초기와 중기의 구성놀이를 통해 알게 된 자석에 대한 과학적 개념이나 지식을 조형활동이나 게임 등에 적
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개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적 리더십 이론 19
제 3절 행정적 리더십의 결정요인 20
제 3장 인물로 알아본 리더십의 종류와 비교
제 1 절 역사적 인물들의
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탐구’를 내실 있게 운영 하도록 행·재정적 지원을 하도록 제시되어 있다.
5. 평가
7차
과학과
교육
과정
평가
가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형 있게 평가하며, 특히 다음 사항에 주안
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개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0
정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 :
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개념적 모형과 계획ㆍ관리방향
3. 지속가능한 관광개발과 관련된 주요정책 방향
가. 통합적인 관광자원 관리 구축
나. 체계적이고 과학적인 관리운영계획 수립
다. 시범적인 문화관광마을의 지정운영
라. 의사결정 및 집행단계
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개념을 익힙니다. 셋째, 분류와 비교 활동을 통해 논리적 사고력을 키웁니다.
21. 유아의 과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요?
유아의 과학적 탐구 능력을 키우기 위해서는 직접적인 경험과 질문을 통한 탐색 활동이 필요합니다. 첫
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과학적 사고와 탐구 정신을 고취하는 데 힘썼습니다. 참가자들이 직접 실험에 참여하도록 유도하고, 호기심을 자극하는 질문을 던지며 과학에 대한 흥미와 이해도를 높이는 데 중점을 두었습니다.
온라인 과학 콘텐츠 제작에서는 영상과 글
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탐구한 활동에 대한 주제를 기재하고 해당 활동에 기울인 노력과 학습경험 및 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.
3. 교내외 친구관계 또는 자신과 선생님과의 관계에 대해 기술하고 스스로 행한 봉사활동 중 특별히 의미 있는 활동
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개념을 일상 언어로 바꾸어 설명하는 능력, 학생의 반응을 분석하고 수업 흐름을 유연하게 조절하는 능력을 기를 수 있었습니다. 당시 지도한 학생 중 한 명이 학교 과학탐구 발표대회에서 수상하였고, 그 과정에서 작성한 수업자료와 실험안
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점에서 큰 성취감을 느꼈던 그러한 경험을 갖고 있습니다.
이 경험을 통해 저는 단순한 학습을 넘어서, 과학적 탐구에서 필요한 끈기와 협력, 문제 해결 능력을 배울 수 있었고 아울러 작은 발견이라도 체계적으로 연구하고 발표하는 과정이
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