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영향을 줬을 수 있다. 사명감을 가지고 누군가의 잠재력을 끌어올려 성공의 길로 인도 하는 것, 그것이 진정한 유희의 실현이 아닐까 생각해본다. Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.유리알 유희란 무엇인가
Ⅲ.교육자의 역할과 영향력
Ⅳ.교육
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교육자의 커뮤니케이션 능력과 성인학습자의 셀프리더십 수준이 교육만족도에 미치는 영향
최은수, 2006, 성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀
박명신, 임선희, 2014, 평생교육자의 커뮤니케이션 유형, 능
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영향”, 숭실대, 2017
- 남선경, “노년층 성인교육자의 실천적 지식을 활용한 교수활동 탐색”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움활동 사례 조사
2. 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성
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영향에 관한 연구.
- 서울대학교 대학원 석사학위논문
김정일 (2006). 평생교육자의 리더쉽유형에 따른 직무만족도에 관한 연구.
- 아주대학교 대학원 석사학위논문 I. 서론
1. 문제의 제기
II. 본론- 이론
1. 미래 교육의 방향
1) 창의성
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. (2021). 「아동특성, 부모특성, 가족특성이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향」. 인문사회 21, 12(4), 2835-2848. 아시아문화학술원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 사회성 발달
2. 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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