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1) 자아심리학
2) 점성원리(epigenetic principle)
3) 위기
1.서론
(1) 그림책의 정의
(2) 좋은 그림책의 정의
(3) 좋은 그림책의 특성
2. 본론
(1) 문학적 평가
(2) 미술적 평가
(3) 교육적 특성
3. 결론
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, 창지사출판, 서정숙, 남규지음 1. 서론
2. 본론
(1) 초기 아동기~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여 해당문학을 아동문학 구성요소에 근거하여 분석
(2) 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명
3. 결론
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서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선정한 그림책 소개
2. 그림책의 문학적 요소와 예술적 요소를 분석
3. 해당 그림책이 아이들의 발달단계에 도움이 되는 이유
4. 내가 선정한 그림책의 보강 점과 본인이 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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| 2009.09.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 그림책의 관련정보 기술
2. 내가 선정한 그림책이 만 4세 아이들의 발달단계에 도움이 되는 이유
3. 내가 선정한 그림책의 보강 점과 본인이 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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조부경, 고영미, 김정화, 박지명. (2018). 유아교육과정. 서울: 창지사. 목차
1. 서론
2. 서술식 사건표집법의 개념
3. 관찰 대상 아동의 선정과 관찰 환경
4. 서술식 사건표집 작성 과정
5. 관찰 결과 분석 및 해석
6. 결론
7. 참고문헌
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