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한다. 일반적으로 유아평가의 경우 하루일과에서 지속적인 기록 및 평가를 실시한 후 모아진 평가자료를 기초로 영역에 따라 전반적인 행동발달평가를 실시할 수 있다.
3. 본인이 되고자 하는 교사의 모습
본인이 되고자 하는 교사의 모습을
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적 활동과 교육내용을 학습이 일어날 수 있도록 도움을 주는 의도적이고 계획적인 활동이며 교사가 수업을 위해 준비, 계획, 실행 및 평가하는 모든 활동이다. 유아들은 호기심이 많고 활동량이 많아지는 시기이며 잠시도 가만히 있지 못하며
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교사가 되었다고 해서 그걸로 끝이 아닙니다. 계속적으로 공부하고 배우면서 아이들에게 조금더 나은 환경을 제공하고 조금더 나은 교수법을 사용하고 조금더 많은 이해를 주기위해 노력해야합니다.
보육교사는 일반사람들이 생각하는 것처
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교사가 되려면 부족한 면을 보완할 수 있는 마음가짐을 가지고 노력을 많 이 해야 할 것 같다.
나는 항상 긍정적으로 생각하는 편이지만 적극적인 삶의 자세는 부족한 것 같다. 항상 현실에 안주하며 변화를 싫어하던 모습이 내자신을 스스로
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교사가 되려면 부족한 면을 보완할 수 있는 마음가짐을 가지고 노력을 많 이 해야 할 것 같다.
나는 항상 긍정적으로 생각하는 편이지만 적극적인 삶의 자세는 부족한 것 같다. 항상 현실에 안주하며 변화를 싫어하던 모습이 내자신을 스스로
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