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영역 한미몬테소리 협회/ 창지사/ P. 30 ~ 32
참고문헌
몬테소리 문화영역 / 한미몬테소리 협회/ 창지사/ P. 11~16, 22-32
몬테소리 유아교육론/ 김영서/ 학지사 / P. 253~254
몬테소리 문화 교육/ 배진영,송미령, 왕기은, 이성숙 / 창지사/ p.13~16 없음
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달력 등이 있음
출석표는 출석판에 이름표를 꽂아 두는 포켓 형식으로 만들 수도 있고, 출석판에 이름표를
붙일 수 있게 만들 수도 있음. 출석판의 이름과 이름표를 이름을 가, 나, 다순으로 제시한다면 유아는 자연스럽게 자모음에 대한 인
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영역에 관심을 많이 보이지는 않지만 OO가 새로 붙여진 달력에 관심을 보였다. 수학적인 부분에서 개념이 형성되어 있고 수를 세리거나 단순한 연산은 잘 되며 일주일 뒤가 다시 월요일이 됨을 인지한다. 만5세 평가제 1학기 관찰일지 및
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영역에 관심을 많이 보이지는 않지만 OO가 새로 붙여진 달력에 관심을 보였다. 수학적인 부분에서 개념이 형성되어 있고 수를 세리거나 단순한 연산은 잘 되며 일주일 뒤가 다시 월요일이 됨을 인지한다. (1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의
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영역이 설치된 공간 벽면에 달력, 가족사진 틀, 등 가정에서 볼 수 있는 소품을 이용하여 아늑한 환경을 구성했다.
- 역할영역이 어떻게 바뀌었나요?
- 무슨 놀이를 하면 즐겁게 보낼 수 있을까요?
2. 유아들은 자신이 원하는 가족 구성원이 되
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