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딜타이, <체험과 문학>(중앙일보사, 1984) 1. 빌헬름 딜타이는 누구인가?
2. 딜타이의 삶의 철학
3. 딜타이의 역사주의(역사이성비판)
4. 딜타이의 해석학
5. 딜타이 해석학 공식 : 체험, 표현, 이해
6. 딜타이의 해석학적 공헌과 평가
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내의 경쟁적 흐름들( Hans G. Kippenberg )
6-1. 문화비판이론으로서의 종교현상학과 종교사회학
(1) 종교현상학
(2) 종교사회학
(3) 종교인류학
6-2. 역사주의의 대두
(1) 생철학적인 해결 (딜타이)
(2) 新칸트주의적 해결 (빈델반트& 리케르트)
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끌어들였다. Ⅰ. 헤겔의 생애와 저작
Ⅱ. 칸트 비판
Ⅲ. 역사철학과 근본사상
Ⅳ. 헤겔의 변증법
1. 변증법의 이상적인 모습
2. 헤겔의 변증법
Ⅴ. 예술·종교·철학의 관계
1. 예술에 관하여
2. 종교에 관하여
Ⅵ. 영향사
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비판
1. 미적 현상(Aesthetic Phenomenon)
2. 미적 무차별(Aesthetic Nondifferentiation)
3. 딜타이의 칸트 수용
1) 『슐라이어마허의 생애』에서의 비판적 조망
2) 「칸트-서술」에서의 긍정적 평가
3) 딜타이의 칸트 비판의 재구성
4. ‘역사이성비판
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이성비판
② 자끄 데리다의 해체주의
③ 리오타르의 포스트모던의 조건
3. 포스트모더니즘의 일반적 특성
(1) 불확실성
(2) 단편화
(3) 탈 경전화
(4) 재현 불가능성
(5) 혼성모방
(6) 대중주의
(7) 행위와 참여
(8)
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역사 -------------------------------------------- 6
2. 한국교육의 철학적 성찰 ---------------------------- 8
1) 분석철학적 관점 ---------------------------------------- 8
2) 역사주의적 관점 ---------------------------------------- 9
3) 비판이론적
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이성비판』. 아카넷. 백종현 역, 513~516page, 2009.
임혁백,『세계화 시대의 민주주의: 현상이론성찰』, 서울: 나남, 2000.
정규호,「심의민주주의적 의사결정논리의 특성과 함의」,『시민사회와 NGO』 제3권 1호: 29~54page, 2005.
정시행, 『[Why] "안 해보
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이성을 보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2) 작가의 사상적 차이
3) 사회상황의 차이
Ⅴ. 결론....
참고문헌....
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이성적인 탐구를 통해서 역사적인 사실을 인식할 수 있다는 전제에서 출발한다. 이것은 불트만과 바르트의 비역사적인 방법에 대한 비판적인 도전이었다. 그러나 판넨베르크가 신학의 기초로 삼았던 역사는 그가 주장했던 것 만큼 객관적인
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이성적 정당성을 잃어버린 것으로 특별히 바르트의 신학을 비이성적 주관성(irrational subjectivity)에 빠져 버린 주관주의 신학이라고 비판하면서 자신의 신학적 방향성을 설정하였다.
) 문석호, 역사성의 관점에서 이해된 판넨베르크의 신학 소
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것. 이것이 제 성격의 가장 큰 무기일 것입니다…
3. 지원동기 및 입사 포부
저 또한 서원대학교를 졸업한 사람으로서 서원대의 자랑스런 역사가…
4. 기타사항
취미는 아침에 하는 간단한 조깅과 명상인데 조깅은 하루를 시작하는데…
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3. 지원동기
성실과 신용, 인화를 원칙으로 피혁생산에 전 조직역량을 집중하여 국내외 다양한 대기업에…
4. 입사 후 각오
역사는 진정 꿈꾸는 자의 것이듯 우리 인생 또한 스스로 창조하는 자의 것입니다.…
면접 질문 리스트
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역사로 써온 넥슨은, 끊임없이 새로운…
4. 지원하신 분야에 합격하신 후 어떤 일들에 도전해보고 싶으신가요? 장래 포부와 함께 적어주세요
입사를 하게 되어 넥슨 구성원이 된다면 사람들과의 조화를 꿈꾸는 긍정적인…
면접 질문 리
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역사는 진정 꿈꾸는 자의 것이듯 우리 인생 또한 스스로 창조하는 자의…
3. 자신의 생활신념, 좌우명은 무엇이며, 이를 실천한 사례가 있다면
‘부정적인 생각보단 긍정적 생각을 많이 하자’
4. 자신의 장점 및 단점(능력, 기질, 특기
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역사를 함께해온 …
4. 본인이 회사에 기여할 수 있는 부분은
저의 주변화 쉽게 동화하는 성격과 소통을 중시하는 가치관, 그리고 고려대학교…
5. 특기사항
제 특기는 태권도입니다. 초등학교에서 중학생까지 태권도를 하면서 노력을…
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