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수집)
2. 말뭉치를 이용한 수집
3. 웹 검색엔진을 이용한 수집
4. 목록비교
Ⅳ. 조사 결과
Ⅴ. 결론
*참고문헌 Ⅰ. 조사 목적
Ⅱ. 조사 대상
1. 선정 기준
2. 대상의 특징
Ⅲ. 조사 방법
1. 국어 대사전 검색(기존의 단어 목록 수집)
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말뭉치, 제3회 한국어 교육 국제 워크숍, 2003.
2. 김유미, “외국어로서의 한국어 학습자 말뭉치를 이용한 오류 분석”, 연세대 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
3. 김정숙, “일본인의 한국어 학습시 나타나는 오류 분석”, 어문론집 28, 고려대
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이용해 시나 연설문과 같은 자료의 음소, 형태소, 어휘 빈도를 조사
하여 자료의 특징을 판단할 수도 있다. 두 개의 담화 자료를 대비하여 조사하면 문체
의 특징을 비교하여 그 효과를 판단할 수 있으므로, 이런 과정을 통해 자기의 글이나
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이용자가 알 수 있도록 하는 것이 필요하다.
이에 현행법(제16조제3항)과 개정법(제22조)은 개인정보관리책임자에 대한 사항, 개인정보의 수집이용목적, 이용자의 권리 및 행사방법 등을 고지 또는 명시하도록 규정하고 있으며
그 밖에 개인정
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식별번호로 활용되고 있으며, 주민번호를 무단으로 수집이용을 허용하고 있는 경우가 2012년 2월 기준으로 633개 법령에서 허용하고 있으며, 민원서식 8,141개 중에서 3,156(39%)가 주민번호를 요구하였다(안전행정부, 2011. 11월). 또한, 주민번호를
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이용을 반영한 통행발생모형에 관한 연구, 명지대학교 대학원 석사학위논문
8. 이수범(2005), “신설 도시부 장래 교통량 변화를 반영한 교통사고 예측모형 개발”, 대한교통학회지 제23권 3호.
9. 이환승안병준(2006), ‘교통안전진단 결과분석을
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이용한 학교 웹서버 구축에 관한 연구”
, 아주대학교 산업대학원, 2001
[12]Wensong Zhang, http://www.linuxvirtualserver.org/meetings
[13]권대석, “리눅스 클러스터링”, 리눅스매거진 vol. 9, p146 2000.
[14]MON, Service Monitoring Deamon, http://www.kernel.org/software/mon
[15]
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연구자와 2인의 유아교육과 교수들과 4 인의 과학교육 전문가들이 토론을 거쳐 보완하고 수정하여 개발
5.자료분석
A. SPP(Statistical Package for the Social Science) WiN 15.0 프로그램을 이용하여 수집된 자료를 통계 처리하였고 통계적 유의수준은 .05로
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이용자 만족
제3장 연구방법
제1절 연구 모형 및 가설의 설정
제2절 조사 도구
제3절 자료수집 및 처리
제4절 대상 펜션의 개요
제4장 분석결과
제1절 대상자의 특성
제2절 타당성 및 중요도 검증
제3절 가설의 검증
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수집과 분류 18
3.2 긴급 게시물의 주제어 선정 20
3.3 긴급 게시물 주제어의 모든 서술어 수집 22
3.4 긴급 게시물 주제어의 그룹화 24
3.5 긴급 게시물의 후보선정 26
3.6 긴급 게시물의 판단 28
3.7 가중치의 설정 33
3.8 온라인 긴
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혹은 경력사항 : 소속 조직, 역할, 활동기간, 활동내용
- 자격사항 : 자격증명, 발급기관, 취득일자
- 외국어사항 : 외국어시험명, 성적, 시행일, 시행기관
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