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명문가의 자녀교육』,예담 ,2005
*김태완, 『경연 ,왕위공부』 ,역사비평사 ,2011.
*육수화, 『조선시대 왕실교육』 ,민속원 ,2008
*김문식, 『조선의 왕세자 교육』,김영사 ,2003
* 지식체널 e
* 네이버케스트
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=198&conten
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는 책 읽는 소리가 끊긴 적이 없으며, 이러한 전통 때문에 서애 이후 9대가 공직에 진출하는 명문가가 될 수 있었다. 다산 정약용은 황해도 곡산부사로 부임했을 때 두 아들을 위해 두 수레 가득 책을 싣고 와 직접 공부방을 꾸며 주고, 공부방
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아는 아이로 키워내는 것, 이것이 내가 이 책에서 얻은 네 번째 교육적 진리이다.
사람이 삶을 살아가는 데 있어서 교육은 없어서는 안될 중요한 부분이다. 올바른 교육이 이루어지지 않으면 올바른 사람이 될 수 없다. ‘5백년 명문가의 자녀
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기초적인 교육은 가정에서부터 라고 생각한다. 지식교육 또한 중요하지만 사람의 인격형성에 결정적인 영향은 결국 가정교육에서 이뤄진다고 본다.
얼마 전에 전영창 선생님의 교육사상에 대해서 발표를 하였는데 전영창 선생님 말처럼 많
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다.
영어학습지와 구몬 수학, 그리고 중국어책, 학교 숙제, 피아노 레슨 책, 읽어야 할 동화책, 학교에서 복사해준 문제지와 문제집들! 그 어느 한 모퉁이에라도 과연 나의 철학과 인생관이 녹아있는가 반성해 보는 시간이 되었다. 학교에서 아
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명문가의 아내와 어머니로 살기보다는 진정 자신을 알기 위해서, 자신의 자유로운 삶을 추구하기 위해서 떠나는 Therese의 모습에서 Therese의 새로운 출발을 느끼게 된다.
묘사기법에 있어서 작가는 자연환경 즉 풍경묘사를 통하여 주인공의 심
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명문가의 자녀교육』예담.
한성심 외 (2006). 『아동복지론』형설출판사.
나. 논 문
김경호 외(2007). “아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구“. 한국가족복지학.
김태임(2007). “아동학대”. 연세대학
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명문가 회원들을 vip로 따로 분류하여 특별회원으로 관리하면서 특정계층끼리 맞선상대를 주선하고 있다. 이전에 마담뚜들이 담당했던 역할을 결혼정보회사들이 맡고 있는 것이다. 이들 상류층, 엘리트들이 마담뚜 대신 결혼정보회사들이 몰
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