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세종에 대해 공부하면서 느낄 수 있었다.
《참고문헌》
세종대왕과 그의 인재들 - 박영규
조선왕조실록 목차
1. 서론
2. 세종의 리더십
3. 세종대왕 밑의 뛰어난 인재들
4. 세종은 인재들을 어떻게 길렀나?
5. 결론
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. 책에 들어가면서...
1. 세종은 왜 사람들에게 단지 명성만으로 남아 있는가?
2. 세종은 누구인가?
3. 세종의 인재들은 누구인가?
4. 세종은 인재들을 어떻게 길렀는가?
5. 결론 - 한 시대의 태평성대는 어떻게 이룰 수 있는가?
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세종출판사
박영규(2002) 세종대왕과 그의 인재들, 들녘
강인구·이행세, 한글 자체의 특징 추출의 한 방법, 대한전자공학회지 제6권 제2호
한정섭, 한글자 풀어쓰기의 필요성과 방법 및 글자꼴 시안, 한글 새소식 제 270호
디지털 한글박물관 http
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세종대왕과 그의 인재들』, 들녘, 2002
박영규, 『한권으로 읽는 조선왕조실록』, (주)웅진씽크빅, 2004
박영규, 『한권으로 읽는 세종대왕실록』, (주)웅진씽크빅, 2008
디지털 한글 박물관 - http://www.hangeulmuseum.org/
재단법인 한글재단 - http://www.han
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세종대왕과 그의 인재들, 들녘
허웅(1964) 한글과 민족문화, 세종대왕기념사업회 본론
1, ‘단음문자’로서의 정음
2, 훈민정음 이전까지, ‘문자’란 한자를 일컫는 말이었다.
3, 한자는 어떻게 만들어져 있는가?
1) 육서(육서)의
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