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시청각 매체의 개념
시청각 매체의 정의
: 정보 전달을 위해 시각과 청각이 함께 사용되는 매체
시청각 매체의 예
시청각 매체의 역사
비디오의 역사
1950년대 VTR 최초로 개발 됨
1964년 일본의 SONY사 가정용 VTR 개발 됨
영화의 역사
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, 오히려 학습자의 학습효과를 저해할 수 있다.
④학습에서의 길을 잃을 수 있다. 시청각 매체를 통하여 학습자가 원하는 학습을 향하다 보면, 자신의 위치를 모르는 경우가 발생한다.
⑤구조의 결핍으로 인한 학생들의 혼란이 나타날 수 있
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필요할 때
④ 변화의 과정을 강조할 때
⑤ 감정이나 태도를 표현할 필요가 있을 때 1. 시청각 매체의 개념과 종류
2. 시청각매체의 교육적 특성과 장단점
3. 시청각매체의 활용
4. 시청각 교재의 개발
5. 청각디자인의 원리
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시청각 매체의 단점
1) 고정된 순서
시청각매체는 제시하는 순서를 쉽게 바꿀 수가 없어서 한 번 편집이 끝나고 나면 그래도 보여줄 수밖에 없다는 단점을 지닌다.
2) 일방향성
시청각매체는 학습자와 상호작용을 할 수 없다. 이는 시청각매체
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시청각교육과 인터넷
1. 시청각교육
가. 시청각교육의 개념
나. 시청각교육의 운용방법
2. 인터넷
가. 시청각매체로서 인터넷이 가지는 특성
나. 인터넷의 교육적 활용 방안
Ⅲ. 인터넷의 활용 모습
1. 수업시간 내 인터넷활용의 예
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시청각 매체를 활용하여 수업에 참여할 수 있도록 하였으며, 과잉행동이나 문제행동에 대해서는 기능적 행동평가(FBA)를 바탕으로 긍정적 행동중재 전략(PBS)을 수립해 적용하였습니다.
특히 의사소통이 어려운 학생의 미세한 눈동자 움직임과
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시청각 매체 활용 수업도 수강하여 미래의 다양한 교육 환경에 유연하게 대처할 수 있는 기반을 다지겠습니다.
무엇보다 중요한 것은, 이 모든 학습과정에서 '사람을 위한 영양교육'이라는 중심을 놓치지 않는 것입니다. 단순한 식단 제시가
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