|
자기 전에, 내일 할 일을 무조건 적어본다.
2. Prioritize 그 다음 다시 보면서 우선순위를 정한다.
3. 한 일은 그 때 그 때 빨간펜으로 지워나간다.
[출처] 시간관리자의 성공한 인생: 자기주도학습법 및 시간관리 - 박승호 서울여대 교육심리학과
|
|
|
주기적으로 검사를 반복 실시하여 양성전이 확인할 수 있으며, 고위험집단에 대해서는 매 6개월마다 검진하면 좋은 성과를 얻을 수 있다. 활동성 결핵증 환자에 대해서는 즉시 적절한 치료를 한다.
2. 예방화학적 방법
다음에 해당하는 사람
|
|
|
자기유사성 ……………………………………………………… 10
3. 카오스의 이용 ……………………………………………… 13
3.1. 자연과학 및 의학, 공학 분야에서의 카오스 ……………… 13
3.2. 철학, 예술 분야에서의 카오스 …………………
|
|
|
방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933)
2) Moustakas(1959)
Ⅵ. 놀이치료의 대상
Ⅶ. 놀이치료의 과정
1. 첫 세션
2. 초기 세션
3. 중기 세션
4
|
|
|
분류
3. 지도의 표기
1. 나침반의 유래
2. 나침반의 기능
3. 나침반 사용상의 주의 사항
4. 실바 나침반의 장점
5. 실바나침반의 사용법
6. 지도의 정치법
7. 교차법
8. 방향 유지법
◎ 지도와 나침반이 없을 때 방향 찾는 법
|
|
|
예: 헉, Ⅰ. 서론
1. 문제제기와 연구의 필요성
Ⅱ. 기존문헌 검토 및 이론적 배경
1. 기존문헌 검토
2. 이론적 배경
Ⅲ. 연구문제 및 연구가설 제시
1. 연구 문제 및 연구가설
2. 조작적 정의
Ⅳ. 연구 방법 제시
1. 조사대상자선정
|
|
|
방법
생각이 드러나게 짧은 글 쓰기
ㆍ자신의 생각이 잘 드러나도록 글을 썼는가?
발표 관찰
※참고문헌
교육부, 국어 초등학교 교사용 지도서, 대한 교과서 주식회사, 2000
교육자료 10월호, (주) 한국교육출판, 2003
학습지
쓰기 48-49쪽
셋째마당
|
|
|
예금증서(CD : negotiable certificates of deposit)
②기업어음(CP : commercial paper)
③은행인수어음(BA : bank acceptance)
④환매조건부채권( RP : Repurchase Agreements)
(2)장기금융수단
① 자기자본에 의한 자금조달
② 부채자본에 의한 자금조달
(3) 자
|
|
|
자기 동일성의 회복은 불가능하기 때문이다. 무진은 희중에게 휴식의 공간으로서의 고향이 아닌, 혼돈스러운 안개에 휩싸인 곳이다.
김승옥의 자기 세계에의 탐구는 개인주의 문학의 출발임과 동시에 1950년대의 황폐성과 1960년대의 부조리
|
|
|
시를 쓸 수 있는가?
이야기를 시로 바꾸어 쓰는 활동에 적극적으로 참여하는가?
관찰
수업중 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
|
|
메뉴펼치기
