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간은 누구나 4가지 기질을 모두 겸비하고 있다고 볼 수 있으며, 어느 한 기질만으로 특징 지울 수 있는 사람은 없다. 그렇다고 해서 이 4가지 기질이 균등하게 고르게 나타나는 것은 아니며, 반드시 우세한 기질이 있기 마련이다. 교사는 아이
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학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국
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간상
교육기본법 제2조에 제시된 \'홍익인간\'의 교육이념을 바탕으로
① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
② 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
③ 폭 넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
④ 우리
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의의를 살펴보게 될 것이다. 이런 이론적 바탕으로 고등사고 기능을 위한 도덕적으로 사고할 수 있는 조건들을 아울러 살펴볼 것이다.
이상의 이론을 바탕으로 도덕과 서술식 평가의 실제운용에 대해서 간략하게 살펴볼 것이다.
**한글97
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기술교육. 해당 담당 부서에서 실시
⑧ 한글 보급 통해 교육의 대중화
교육기관
┌ 관학: 성균관, 향교, 4부학당.
├ 사학: 서원, 서당.
└ 특수교육기관: 종학, 경연.
구입법(근속법): 교사의 신분보장 추구. 학생지도 보장
분번야독: 성적불량자
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교사의 자질, 직무 및 봉급
④‘베를린 세미나’는 1811년 주립사범학교로 전환됨으로써 최초 의 공립사범학교가 되었다. 1)등장배경
2)실학주의 교육사상의 특징
3)실학주의 교육사상의 유형
4)실학주의 교육사상가: 코메니우스
2. 계
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유아 영어학원이며, 영어 능력을 키우는 것이 궁극적인 목표이다. 교육 내용 또한 언어, 수학, 과학, 음악, 체육 등의 과목을 원어민 교사가 영어로 가르친다. 최근에는 점점 다양한 교육 프로그램과 보육 서비스를 추가하는 실정이다.
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기동, 성균관대학교 출판부, 1999 Ⅰ. 공자의 생애
Ⅱ. 철학사상
(1) 시대적배경
(2) 공자의 핵심 사상 : 인
(3) 정치관
(4) 인간관
Ⅲ. 교육사상
(1) 교육목적
(2) 공자의 교육사상의 특징
(3) 교육방법
(4) 교사
(5) 학생
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기가 쉽다.
② 피드백이 용이하다.
③ 경제적 효율성이 높다.
④ 수업내용이 추상적이다.
⑤ 학습자 관리가 용이하다.
답)3
49. 컴퓨터 보조수업(CAI)이 가장 적절한 경우는?
ⓛ 외부 학생들과의 정보교환 능력을 기르고자 한다.
② 다른 학생들과
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간다. 학교에서 3㎞ 이상 떨어진 곳에서 다니는 학생들에게는 교통비를 지원한다. 예산의 약 80%는 지방정부가, 나머지는 중앙정부가 부담. 유아교육에서 대학까지 학습자가 부담하는 수업료가 없다. 사립학교는 매우 소수의 음악영재학교가
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