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설(說)에 나타난 화법 교육적 특성 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교 교육대학원, 2018. 서울
(옛수필의세계) 교안 목차
1. 워크북 제3장에 수록된 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(漆松諒)>을 예로 들어 들어 설(說)의 갈래성격과 그 의
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설레는데 저 끝에 무엇인가 모습을 드러내니 그것이 바로 내가 바라 마지않던 해였더라. 마치 물감을 뿌린 듯이 하늘을 붉게 물들인 것이 바로 해로구나, 해가 스스로 나올 길을 미리 단장한 것이구나 하는 생각에 경이롭게 해를 바라보고 있
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다른 색의 향연도 기대되었다.
3. 참고 자료
박종성, 박영민,『옛수필의 세계』,한국방송통신대학교출판문화원, 2025 목차
1. 설(說)의 갈래 성격과 의의: <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(矮松說)>을 중심으로
2. 봉산 동명일기
3. 참고 자료
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갈래는 교훈적인 내용을 전달하려는 목적을 가진 논리적이고 비유적인 이야기라는 특성을 가지고 있다. <밀봉설>과 <왜송설>은 각각 고난과 성장, 내면의 본질과 겸손한 삶을 강조하는 철학적 및 윤리적 메시지를 전달하는데, 두 설
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설은 작자의 뜻을 곧바로 서술하는 것이다. 우언의 설은 전반부에 허구적인 상황을 설정하고 후반부에 이르러 전반부에서 설정한 상황으로부터 유출된 결론을 통하여 자신의 뜻을 주장한다.
이 레포트는 <밀봉설(蜜蜂說)>과 <왜송설(
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