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조건
1) 학생 집단과의 관계 맺기
2) 다양한 기준, 장기적으로 나타나는 효과
2. 외재적 조건
1) 학교의 교육과정 운영 조직과 교육 환경
2) 자원의 부족
3) 관료주의적인 행정 행태
4) 전문성 신장을 위한 지원 체제의 미흡
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. 행복의 조건
: 행복의 조건으로 외재적인 것과 내재적인 것이 있다. 외재적인 것은 예컨 대 재산, 권력, 명예, 친구 등이다. 이러한 것들은 우리에게 행복할 기회를 주고 즐거움을 제공한다는 점에서 아주 매력적이다. 하지만 외재적인 것 에
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외재적 조건을 요한다. 내재적 조건은 선행기능, 학습을 위해 필요한 인지적 과정의 9단계를 포함한다. 외재적 조건은 학습자의 인지적 과정을 지원하는 교수적 행위이다.
가네이론의 주요 목적은 효과적인 교실수업을 계획하는 것이다. 학
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합리성
1) 동기적 합리성
2) 인식적 합리성
3. 수단적 합리성과 목적적 합리성
1) 수단적 합리성
2) 목적적 합리성
Ⅲ. 합리적 소비생활의 조건
1. 비합리적 소비의 원인
1) 내재적 원인
2) 외재적 원인
2. 합리적 소비생활의 운용방안
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모델로서의 한국
2.2 도덕적 해이 : (1) 정경 유착
2.3 도덕적 해이 : (2) 실물 비실물 경제의 취약성
3. IMF 시대의 외재적 원인
3.1 새로운 세계 질서 : (1) 국경의 붕괴
3.2 새로운 세계 질서 : (2) 정책 담보 차관
4. 맺음말
참고 문헌
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