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, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 1. 영아를 위한 환경구성
2. 유아를 위한 환경구성
3. 영유아 발달을 지원하는 흥미영역 구성
4. 2세 영아의 놀이영역
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기본원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진행
보육활동자료의 제작의 종류
- 평면자료
- 입체자료
- 융판자료
안전관리 내용으로 안전한 보육환경조성
- 보육시설 구조 및 설비기준
- 놀잇감 및 놀이기구의 안전
- 독성 물질 안전
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지도
(17:10~18:00)
“싱글벙글” 손유희를 하면서 선생님과 친구들에게 인사를 한다.
일일 교육 계획안
본시 학습 계획안
5월 3일 둘째주
활동명
다섯 손가락
생활주제
우리 몸
활동형태
소집단
활동시간
15분
교수자료
줄인형을 융판자료, 다섯
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3) 문식성 지도원리
2. 환경 구성
가. 영아를 위한 환경
1) 언어 영역 구성
2) 활동자료
가) 말하기, 듣기 영역
나) 읽기 영역
나. 유아를 위한 환경
1) 언어 영역 구성
2) 활동자료
가) 말하기, 듣기 영역,
나) 읽기 영역
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/ 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍
보건복지부
법제처 1. 보육환경의 의미
2. 보육환경의 중요성
3. 보육환경 구성의 원리
4. 영아를 위한 환경구성
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3.결론
3.1. 유아 언어 지도 계획
영역
자료
언어지도방법
듣기
· 말하기
· 친숙한 얼굴 융판자료
(가족사진, 같은반 친구들 얼굴)
·가족사진을 융판에 전시함으로 친구들에게 가족을 소개할 수 있도록 해본다.
·같은 반 친구들 소개판을 만들
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⑤ 설교자에게 요구되는 자격요건은 설교자의 영성이다. 1. 설교의 정의
2. 설교의 목적
3. 설교의 기능
4. 설교의 역사
5. 설교의 중요성
6. 어린이 설교의 필요성
7. 어린이 설교의 중심내용
8. 설교의 방법
9. 설교자의 자세
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자료)
-무슨 일이 일어났을까?
-그런 적이 있었니?
-왜 이렇게 되었을까?
-이 친구는 어떻게 될까?
-앞으로는 어떻게 할까?
내가 놀기에 적당한 물놀이 장소
안전한 물놀이를 해요~
융판자료
(튜브,구명조끼,
수영모자,
물안경)
오후 물놀이를 하
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형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대해 관심을 가지는가?
3. 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상하는가? 도입(5분)
전개(15분)
마무리 및 평가(5분)
평 가
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자세를 그려보기.
*역할활동-바로서있지 않은 자세와 바른자세 역할놀이 해보기.
평가
1. 바르게 서기를 실천할수 있는가?
2. 바르게 서기로 약속했는가?
3. 동화를 바른 자세로 앉아 들었는가? 도입
전개
마무리
연관활동
평가
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