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음식 만들기
현장학습
김치 박물관
기본생활영역
우리나라 전통음식 중요함 알기
화장실 및 바깥활동시 차례잘 지키기
활동 후 자리 정리정돈 하기
2. 세계여러나라의 음식 : 주간교육계획안(2주차)시기
0000년 0월 0일 ~ 0월 0일
생활주제
음
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음식을 골고루 먹으면
목표
음식의 고른 섭취는 우리 몸을 튼튼하게 성장시킨다는 것을 안다.
노래 부르는 즐거움을 가진다.
활동내용
노래판을 보고 노래 한다.
정리정돈 및 화장실 가기
10:30~10:40
- 유아 스스로 자신의 놀이를 마무리할 시간
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선생님이 말하는 식품구성탑에 속하는 음식을 찾아온다.(ex,힘을 나게 해주는 곡류 중이서 쌀을 찾아오세요.)
교사가 호루라기를 불면 유아는 장애물을 지나 쌀 그림을 찾아서 돌아온다.
먼저 온 유아가 종을 흔들면 이기게 된다.
게임을 한다
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음식을 골고루 먹는 태도를 기른다.
어른들과 식사를 할 때의 식사예절을 안다.
[활동내용]
① 집에서 식사를 할 때 지켜야 할 약속에는 어떤 것들이 있는지 이야기 나눈다.
- 집에서 누구와 함께 식사를 하니?
- 식사를 할 때 지켜야 할 약속
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음식& 나쁜음식 그림자료.
바른 순서의 양치질 그림자료.
치아모형
(덴티 폼)
마무리
회상.
목표확인
충치의 예방방법을 다시 한번 회상한다.
- 얘들아~ 충치가 안생기려면 어떻게 해야 되니?
- 치아에 좋은 음식에는 무엇이 있니?
- 치아에 나
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우리 몸을 보호해준다는 것을 알려주었고 안전벨트가 답답하다고 해서 풀거나 하지 않기로 이야기 나누었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 실내놀이 메뚜기처럼 점프해요
수
영아들은 나뭇가지위에 끄적이기 놀이를 하였고 교사는 영
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음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 다양한 모양의 음식을 먹어요
배변활동
낮잠과 휴식
(12:30 ~ 14:30)
·기저귀갈기 및 배변, 양치하기, 얼굴과 손 씻기,
·개별이불과 베게준비하기, 자장가 들으며 낮잠자기 이불을 접어서 이
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우리의 식생활에서 또 하나의 만연된 풍조는 소득증대에 따른 식품의 과소비 내지 낭비하는 습관이다. 지난 세월 \"보릿고개\"라 불리는 춘궁기가 있었음을 까마득히 잊은 듯 음식을 과소비하는 풍조가 일고 있다. 이러한 식생활의 풍조는 과
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음식의 스토리텔링 적용 사례연구, 『한국식생활문화학회지』, 2009
최혜실, 문화콘텐츠 스토리텔링을 만나다, 삼성경제연구소, 2006
한국관광공사, 왜 관광스토리텔링인가, 한국관광공사, 2005
한국관광공사문화체육관광부, 우리고장 맛 이야
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우리는 아무런 거리낌이 된장, 고추장, 간장 등이라고 말할 것이다. 이처럼 우리들의 식생활에서 빼놓을 수 없고 우리가 어디에 나가서도 자랑스럽게 내놓을 수 있는 것이 발효음식 중의 하나인 장류이다. 오랜 세월 장류는 우리 선조들에게
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북내우리들의료생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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우리들생활안전(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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생활 - 1. 청소년의 영양과 식사
활용도서 목록
순
활용도서(저자)
도서 내용 소개
교수-학습 활동
비고
1
알록달록
과자의 비밀
(여성희,2008)
우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고 스스로 건강을 지킬 수 있는 방법을 쉽고
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생활비는 얼마정도 드는 편입니까?
5대 영양소를 말해 보십시오.
군 생활은 어디서 했습니까?
국제무역에 있어서 단기적 국제 수지의 불균형을 시정하기 위해 설립된 국제 기구는 무엇입니까? 1. 샘표식품㈜에 지원하는 구체적인 이유
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생활 태도의 관계를 말하시오.
산성 식품과 알칼리성 식품의 차이를 말하시오.
어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
우리나라 교육 제도의 문제점을 말하시오.
의류의 표현적 기능에 대해 말하시오.
장래에 교사가 되었을 때 자신이 모르
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편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학습 지도안(4주)
III. 결 론
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나무로 이루어진다라는 것을 항상 생각하며 생활하고 있습니다. 5. [성실한 조직인]과거 타인과의 인간관계에서 가장 힘들었던 갈등상황과 이를 슬기롭게 극복할 수 있었던 본인의 전략 및 노하우에 대해 기술하시오. [600자 이내]
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맛깔스런 한국의 김치
맛깔스런 한국의 김치(자동완성형포함)
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