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단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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근거이론적 접근, 경북대학교 대학원.
8. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
9. 정향윤(2011), ‘실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간
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틀이나 기준 제시로 타당성 검증을 가지고 제도화 된다면 센터의 운영이 원할한 운영이 될 것이다.
참고문헌
- 네이버 https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=176662998
- 권윤경 중증장애인의 자립생활 과정에 대한 근거이론적 접근 발행정보원광
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이론적근거
간호평가
2008/5/28
주관적자료:
없음
객관적
자료:
Rt.arm hemovac op후 2틀동안 유지(28일 OP다음날 인29일 6pm 소량나오고 30일 6am 20cc정도 더 나옴을 확인함.1pm remove)
항생제투약중(콤비신주3g)
2008년5월28일 8pm경(op후 약 3시간경과함) Vital si
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근거를 마련해 준다. 특히 이 장에서 검토한 청소년복지의 앞으로의 전망과
과제를 살펴볼 때, 임파워먼트 접근방법에 입각한 청소년복지의 이론적 실천적 접근은 이
들 전망과 과제를 해결해나갈 근거틀을 제시해 주고 있다.
*참고문헌
-보
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