|
존 로크의 관념이론으로 설명하고, 그에 대한 비트켄슈타인의 반박이론에 대해 논하시오.
1.도입
2.존 로크(Jonhn Locke)의 관념이론
3.관념이론으로 의문 풀기
4.비트켄슈타인(Ludwig Wittgenstein)의 반목
5.비트켄슈타인의 의미 해석
*팀 의견* 1.도
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
존 로크(2009) 마도경 역, 시민정부론, 다락원
존 로크(2014) 이극찬 역, 시민정부론, 연세대학교출판부
김규성(1993) 존 로크의 교육사상을 이해한다, 학문사
어네스트 바커 외(1995) 로크의 이해, 문학과 지성사
상성위 역(1988) 서양철학사, 이문출
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2015.01.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
추구
- 서민 자제를 위한 노동학교를 통해 국가의 이익을 정진시킬 수 있다고 봄 1. 존 로크에 대해
2. 경험론적 인식론
3. 주요저서
4. 철학적 토대
5. 교육론
6. 교육내용
7. 교육방법
8. 가정교육 중시
9. 형식도야이론
10. 빈민교육론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론(統治二論)》의 구성
3) 《통치론》의 내용
Ⅱ. 로크의 기본철학
1. 로크의 인식론
1) 생득관념의 부인
2) 단순관념과 복합관념
3) 제1성질과 제 2성질
4) 실체
5) 지식의 정도
2. 로크의 도덕 및 정치이론
1) 자연상태
2)
|
- 페이지 31페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.05.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통해 얼마든지 원하는 인간상을 만들 수 있다고 봄
ㆍ교육이란 백지와 같은 아동의 마음 속에 외부에 자극을 제공함으로써 관념을 구성 시켜 나가는 행위 1. 개요
2. 로크의 교육사상
3. 형식도야설
4. 로크의 이론과 타 이론의 비교
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2023.11.01
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|