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어린아이가 성장하면서 배우는 과정은 바로 이런 권위에 의한 앎의 좋은 예를 제공한다. 특히 권위에 의한 앎은 우리 스스로가 조사할 수 없는영역이나 전문적 지식이 필요한 분야에서 매우 중요하다. 더군다나 남이이미 축적해 놓은 지식을
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직관주의적 윤리설은 자연주의와는 달리 존재 또는 사실에 대한 인식으로부터는 어떤 가치 명제나 도덕 법칙도 도출될 수 없다고 주장한다. 직관주의에 따르면 도덕적 원리는 다른 어떤 것으로부터 도출되는 간접적인 것이 아니라 인간이 지
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직관주의적 수학에서 중요한 틔겆한 집합을 소개하는 것은 필요한 일이다. 그것은 spread라는 것이다. spread란 것은 모든 원소를 만들어 내는 규칙을 말한다. 따라서 spread란 \"이미 형성된\" 전체를 달하는 것이 아니며, \"형성하는 과정\"을 말한
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- 직관주의적 윤리설 ④ ㄱ - 형이상학적 윤리설
ㄴ - 자연주의적 윤리설 ㄴ - 자연주의적 윤리설
ㄷ - 형이상학적 윤리설 ㄷ - 직관주의적 윤리설
⑤ ㄱ - 자연주의적 윤리설
ㄴ - 형이상학적 윤리설
ㄷ - 직관주의적 윤리설
31. ⑤
제시된 사례에
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직관주의적 윤리설로 구분된다. 제시된 윤리설은 직관주의적 윤리설이다.
1. ①
첫째 자료는 기술 지배 현상의 대두 배경을, 둘째 자료는 관료제의 발달 배경을 각각 설명하고 있다.
2. ④
주어진 자료는 과학 기술의 역기능을 지적하고, 이러
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