|
중심미술교육
Ⅳ. 기능중심미술교육
Ⅴ. 창의성중심미술교육
Ⅵ. 열린미술교육
1. 미적 안목과 조형 능력, 창의력을 길러 주어야 한다
2. 미술 수업 시 교사는 개방적인 사고와 태도로 수업에 임해야 한다
3. 재료 사용에 개방적으로
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중심 교수학습과 창이성 교수학습의 강점으로 작용할 수 있을 것이다. 특히 창의성 계발 기법을 최대한 활용하여 학습자가 자유분방한 사고와 양적으로도 풍부한 반응을 보일 수 있도록 교사는 평가와 비판에 대하여 판단을 유보하여야 하며
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2018.11.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
접근으로의 전환
구성주의적 접근
절충적, 복합적 접근
해체적 접근
통합적 접근
참고문헌 ---------------------------------------------- 1. 표현기능 중심 미술교육
2. 창의성 중심 미술교육
3. 이해 중심 미술교육
4. 포스트모던 미술교육
|
- 페이지 4페이지
- 가격 700원
- 등록일 2004.02.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
습득과 높은 수준의 표현 능력 개발에 초점을 맞추며, 창의성 중심 미술교육은 아이들의 자율적이고 독창적인 사고를 중시하는 교육 방식이다.
①표현기능 중심 미술교육은 아이들이 정교하고 정확한 미술적 기술을 익히는 데 적합하며, 미
|
- 페이지 7페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2024.10.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중심 미술교육
가. 역사적 배경
나. 주요 특징
다. 주요 미술교육자와 운동
라. 검토와 시사점
▶ 2. 창의성 중심 미술교육
가. 역사적 배경
나.주요 특징
다. 주요 미술교육자
라. 검토와 시사점
▶ 3. 이해 중심 미술교육
가. 역사적
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|