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스타일의 구조  제3장 피드백  제4장 수업스타일의 구조와 T-L-O  제5장 인지 제2부 체육 교수 스타일  제6장 모사중심 스타일 군  제7장 모사중심 스타일의 공통점  제8장 창조중심 스타일 군 제3부 체육교과내용 설계의 실제
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  • 등록일 2015.02.03
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체육교과내용과 체육교수법 관련 쟁점 탐색 3. 모스턴의 발달 움직임 개념 4. 교과내용의 설계 5. 교수 스펙트럼 연구 Ⅲ. 본론 ----------------- 11 1. 모사중심(reproduction)의 교수 스타일(A∼E) 2. 발견과 창조의 교수 스타일(F∼K) 3. 수업 스펙
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  • 등록일 2010.05.03
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(A~E) 스타일의 공통점 12 유도발견형 스타일(F) 13 수렴발견형 스타일(G) 14 확산발견형 스타일(H) 15 자기설계형 스타일(I) 16 자기주도형 스타일(J) 17 자기학습형 스타일(K) 18 체육교과내용 설계의 실제 19 교수 스펙트럼 연구 20 스펙트럼
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  • 등록일 2010.08.10
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군집 - “ 기억 ” 기 억 관찰하기 추적하기 자취를 1. 체육교수 스타일의 개관 2. 수업 스타일의 구조 3. 피드백 4. 수업 스타일의 구조와 T-L-O 5. 인지 6. 체육교수 스타일 7. 모사중심(A~E) 스타일의 공통점 8. 체육교과내용 설계의 실제
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내용 구성 6. 학습지도 내용 및 지도상의 유의점 7. 단원학습 지도계획 8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영안 9. 본시 학습 지도 계획 10. 평가 계획 11. 역할구분표 12. 개인보고서 양식 13. 출전선수명단 기록표 14. 경기
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  • 등록일 2008.03.25
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논문 87건

설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사
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  • 발행일 2010.07.11
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내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기
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  • 발행일 2014.01.14
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내용) 제1절 1. 연구배경...(세부내용) 2. 연구목적...(세부내용) 제2절 1. 연구방법...(세부내용) 2. 구성...(세부내용) 제2장 이론적 배경...(세부내용) 제3장 연구방법...(세부내용) 제1절. 연구 대상지...(세부내용) 제2절. 자료의 모집
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  • 발행일 2009.04.11
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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체육활동 이론과 실제, 양서원. 문화체육부(1995), 취학전 아동이 체격 및 체력 육성을 위한 체육놀이 프로그램 개발, 문화체육부. 방인옥, 고문숙, 임영심, 유향선, 황정숙, 김은심 공저(1997), 유아교과교육론, 창지사. 오세복(1990) 창의적인 표현
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 207건

분석했던 과제가 인상 깊었습니다. 이 수업은 제가 석사과정에서 연구 방법을 설계할 때도 이론적 틀로 삼고 싶은 영역 중 하나인 것입니다. 추가로하여‘학교 체육 수업 설계 및 평가’에서는 실제 수업 안에서의 목표-내용-평가의 정렬(align
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
실제 설계 능력을 키우기 위한 교육과정으로 교과목 전반적인 내용에 대한 이해를 토대로 제품을 설계하는 능력을 기르는 것이 목적이었습니다. 이 중 처음 주제부터 완성까지 팀별로 스스로 해결해야 했던 ‘창의적 공학 설계’이 학부 생
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  • 등록일 2020.08.06
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  • 직종구분 일반사무직
흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나의 적성과 흥미 3. 나와 직업 Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업 1. 교과와 직업 2. 좋아하는 교과와 직업 3. 교과와 관련되는 직업의 종류 Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함 1. 미래의 내 명함 2. 활동을 마치며
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  • 직종구분 기타
설계에 관한 면접 유형 3. 프리젠테이션 면접 유형 4. 지식파악형 면접 유형 5. 자기소개형 면접 6. 시사관련 면접 유형 Ⅹ. 면접의 실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
실제 기업 업무 프로세스를 적절하게 반영하여 구현되었는지를 검증하고 수정하였습니다. 또한 제약의 위치에 따라 3가지 유형의 주문 형태를 설정하였고 각 생산정책에 맞는 최적의 시나리오를 작성하였습니다. 그리고 이 시나리오 운영결
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  • 등록일 2009.01.12
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  • 직종구분 전문사무직
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