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커리큘럼을 형성하려는 시도로 매우 내용성이 있다. 앞으로 우리 나라 교육목회 현실에 보다 더 정밀하게 연구해서 새로운 커리큘럼을 만들 수 있는 기초가 될 정도로 자세하게 다루는 점이 매우 인상적이었다.
1부인 '정황'에서는 커리큘럼
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커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성, 한국교육공학회, 1994
이수경 외 2명 : 기업 인적자원개발에서의 유비쿼터스 기반 학습에 대한 인식 연구, 한국정보교육학회, 2008
이윤하 외 1명 : 기업문화 공유를 위한 핵심가치 교육 프로그램 개발, 한국기
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커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성, 한국교육공학회
이수경 외 2명(2008), 기업 직업능력개발에서의 유비쿼터스 활용 실태 및 사례 분석, 한국직업교육학회
이연우(2009), 중소기업 인적자원개발(HRD) 활성화 방안에 관한 연구, 한양대학교
조성표
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다음으로 커리큘럼을 짜는데 고려되어야 하는 것이 참 많다는 생각을 했다. 교사가 되려고 한 것은 아닌데 어떻게 하다 보니 교직을 들으며 이 수업을 듣게 되었는데 교육과정을 짠다는 것이 참 복잡하고 여러 요소들이 고려되어야 하는 중
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서론: 교육체계는 오랜 세월 동안 발전을 거듭해왔습니다. 이제는 과거보다 더욱 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 교육 프로그램과 커리큘럼도 점차적으로 변화하고 있습니다. 현재의 교육 환경에서는 학생들이 다양한 역량을 갖추고 사
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