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실시하여 안전사고 예방과 응급상황에 대한 대응 행동에 필요한 원리와 태도를 익히고, 기술능력을 습득하며 반복적인 연습을 통하여 습관화함으로서 잘 대처하도록 해야 함.
1) 교실 내 안전 수칙
- 교실 내 책상이나 교탁 등 안전지도를 수
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관리
2. 학교보건실 관리
1) 보건실 시설 관리
2) 보건
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관리
흡연, 약물 오남용 예방지도
금품 갈취, 폭행 등 불량 청소년의 행동 지도
7) 기타 안전관리
화재발생 예방 위해 건축물의 피난 방화구조의 기준 준수
추락 예방
Ⅲ. 결론
우리는 학교 보건실관리 및 안전관리에 대하여 알아보았다. 학
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보건실 문서관리
1) 기록
보건일지, 건강상담일지, 학생 건강기록부, 요양호자 카드 및 신체검사 통계표, 각종 병리검사 실시 명단, 학교보건시설 관리카드, 보건실 비품대장 등
기록은 활동이 끝난 즉시 정확하고 간단하게 기록해야 하고, 기
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관리
⑤ ①내지④의 의료행위에 따르는 의약품의 투여
㈚ 기타 학교의 보건관리
2. 기능별로 분류한 역할
기능별로 본 보건교사의 역할은 관리자, 사업제공자, 옹호자, 상담자, 교육자로 분류할 수 있다.
보건실 활동
보건실 활동은 학교보건
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학교폭력의 비인간성과 타인의 인권을 침해하는 행위임을 인식시켜 타인의 아픔을 이해할 수 있도록 교육적인 지도를 철저히 행하는 등 가해학생에 대한 교육적 배려가 있어야 하며, 예방의 차원에서 정서교육 및 스트레스 관리훈련 등을 통
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학교 폭력으로 이어지는 사례가 가장 많
았다. 청소년의 학교 폭력과 자신의 비행에 가장 큰 영향력을 미치고 있는 원인은비행 친구와의 접촉과, 이를 관리하고 있는 학교관련 당국의 미흡한 관리를 들 수 있는데 보다 적극적인 학교폭력 프
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관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11.
· 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12.
· 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·스포츠안전
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학교교육과정 속에 단순히 인권교육의 내용을 삽입한다고 해서 이루어지는 것이 아니다. 학교인권교육의 방향이 국가적인 차원에서 정립되고 실행되어야 한다. 인권단체, 학교 관리자, 교사, 일반 시민등이 공감할 수 있는 인권교육의 틀(fram
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학교 산업기술환경대학원, 석사학위논문, 2001
[2] 김종곤, “음식물류폐기물의 효율적인 처리방안에 관한 연구”, 부산대학교 환경대학원 석사학위논문, 2001
[3] 남궁은, “미국의 고형폐기물관리-현황과 발전”, 한국폐기물학회, 1994
[4] 명형
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경기학교자산관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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경기남부학교관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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김포학교관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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전북서부학교관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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경기남부학교관리(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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학교보건교사면접 기간제보건교사면접 어린이집보건교사면접 유치원보건교사면접)
Ⅰ. 보건교사 기본직무수행면접 질문답변
Ⅱ. 보건교사 보건실 상황대처 면접질문답변
Ⅲ. 보건교사 지원동기 자질 가치관 면접질문답변
Ⅳ. 보건교사
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관리 방안을 제시하여 건강 위험 요인을 조기에 발견하고 대처할 것입니다. 또한 식생활, 운동, 스트레스 관리 등 다양한 주제의 보건교육을 실시하여 학생들이 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 이끌겠습니다. 더 나아가 학교 보건실 환경
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관리를 하겠습니다. 저만의 학습 방법을 활용하여 약물학, 약동학, 약제학과 같은 약학 이론을 배우며 정리할 것입니다. 또한 취미생활도 학업과 적절히 조화시켜 학업에 지지치 않고 달려갈 힘을 마련하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간
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학교보건학, 아동청소년 보건 등을 체계적으로 이수하며 이론적 기반을 쌓았습니다. 교육 실습 과정에서는 실제 학교에서 건강검진, 성교육, 응급처치 지도, 감염병 예방 활동 등 보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니다. 저
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학교 내에서 위생 관리나 전염병 예방에 대해 어떤 방안을 마련할 건가요?
11. 학교 내에서 응급상황이 발생했을 때 어떻게 대처할 것인가요?
12. 보건실 내에서 발생할 수 있는 다양한 상황에 어떻게 대처할 것인가요?
18. 학교 보건과 관
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