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한 환경과 프로세스가 준비되어야 할 필요성을 인식하게 된다. 이것은 또한 장기간의 긍정적인 피드백 또는 좋은 의사소통이 학습을 방해할 수 있다는 사실을 인식한다는 것을 의미한다(Argyris 1994년).
이중순환 학습(Double-loop learning)과 이중
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필요성을 잘 인식하고, 적절한 교수학습매체와 교재교구를 활용함으로써 그 목표에 한 걸음 더 나아갈 수 있을 것이다. 교수학습매체의 창의적 활용을 통하여 거둘 수 있는 교육효과는 무한하다고 본다. 하지만 어떠한 수단만을 가지고는 올
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학습상담…………………………………………………………………………22
1. 학습상담의 필요성………………………………………………………………23
2. 학습 부진의 원인…………………………………………………………………24
3. 학습
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진로상담 & 학습상담
1.진로상담의 필요성
〔청소년들의 고민 사항으로 가장 높은 비중을 차지하는 것은 진로 문제다〕
〔노동시장 환경의 급속한 변화에 따라 5~6년 후에는 노동시장에 진입할 청소년의 진로를 지도해야 하는 입장
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학습이 필요하다. 자기주도학습은 그 과정에서 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 계획을 수립하며, 실행과 평가를 반복하는 자율적이고 체계적인 활동이다.
본 글에서는 자기주도학습의 개념과 필요성, 의의를 고찰하고, 나의 실
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