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학업 중단위기학생이라 한다. 학업중단위기학생은 학업중단의 의도를 가지고 있으나 아직 학교를 떠나지 않았다는 점에서 개입의 여지가 있으므로 이들에 대한 적극적인 관심이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학업중단 청소년을
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서론
사회복지 프로그램은 17~18세의 학업중단 청소년들을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 중점으로 하는 프로그램으로 설계되었습니다. 이 프로그램은 각 청소년의 개인적인 상황을 고려하여 맞춤형 지도를 제공하며, 그들이 사회적으
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학업중단을 선택하기까지 상호 복합적으로 작용하는 것이 일반적이다. 그러므로 청소년들을 둘러싼 가족, 학교, 사회 등 다양한 자원과 환경을 함께 고려하여 이해할 필요가 있다. 학업중단의 요인을 개인적인 특성으로 분석해봤을 때 개인
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학업중단 청소년 관리 문제에 있어서, 학교에 다니는 청소년은 교육부에서 관리하지만 학교 밖으로 나가면 손을 놓는 경우가 대부분이다. 이런 상황이니 정보가 연계돼 있지 않아 학교를 그만둔 이들이 어디로 가는 지 현재로선 알 수 없는
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청소년 학업중단 예방방안. 공동교육연구. Vol.55(1) p.69-89
이진로.(2011). 청소년 비행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 가출 청소년의 사례. 고려대학교 인문정보대학원. 석사학위논문.
임병숙.(2008). 청소년가출의 예방대책에 관한 연구. 경
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고려되어야 할 사항이다. 현재 19개소의 중장기쉼터는 가능한 모든 자원과 기관과의 연계를 통해 보호청소년의 자립준비를 위한 다양한 노력을 기울이고 있다. 이러한 노력이 실효를 거두기 위해서는 이제 정책적 그리고 구체적인 지원이 필
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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청소년의 경우 학생과 부모라는 두 가지 상이한 역할 수행에서 생기는 스트레스를 해결하는 방법 중의 하나가 학업에 대한 기대를 낮춤으로써 학생의 역할에 대한 비중을 줄여간다는 것이다. 반면 학업을 중단한 미혼모의 경우 복학이나 향
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학업중단 청소년(잠재적 학업중단 학생 포함)들에게 새로운 학습환경 및 교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그램 운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확
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청소년 자원봉사활동의 활성화를 위해서는 자원봉사 수요와 공급이 원활히 이루어지도록 하는 것이 중요하다. 이러한 일을 맡아서 하는 곳이 자원봉사센터이다. 즉, 청소년 자원봉사센터의 기능 중 학교봉사활동 지원기능을 강화한다. 자원
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상담심리 연구를 수행할 때 고려해야 할 윤리적 요소는 무엇인가요?
10. 상담심리 분야의 발전 방향 관련 질문
Q30. 상담심리학이 앞으로 나아가야 할 방향은 무엇이라고 생각하나요?
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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학업중단한 중고등학생들의 꿈과 끼를 살려주기 위해 기존 유휴 학교 활용 등을 통한 직업교육 중심 대안학교 신설할 것을 적극적으로 고려해야 될 것이다.
나. 해외 우수 대학 분교 유치 및 연구센타 유치를 위한 홈페이지 개편
현재 인천인
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배우고, 이를 바탕으로 실제 상담 상황에 적용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 상담의 여러 분야에 대해 폭넓은 이해를 얻기 위해 아동, 청소년, 가족, 직장 내 상담 등..(중략) 1.지원동기 및 자기소개
2.학업 및 향후 계획
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청소년학대학원 입시준비 학업계획서- 학습계획서 1500자 130
학업계획서: 아동청소년학 대학원 입학을 향한 준비 134
1. 학습 목표 134
2. 학습 계획 134
3. 연구 방향 135
4. 미래 계획 135
5. 결론 135
? 아동청소년학 발전에 기여한 유명학자 학술
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제 학업 계획이자 인생의 목표라고 할 수 있겠습니다. 제 숙고 끝 결정인 이곳 고려사이버대학교에서의 배움이 그 여정을 가능하게 해 줄 것이라 저는 굳게 생각하고 있는 바이겠습니다. 1. 지원동기 및 자기소개
2. 학업 및 향후 계획
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