|
도입
제시
연습
활용
마무리
연습지
주의사항
참고 문헌 및 자료
|
|
|
[명사 ] + 에게 (한테)
≪ 사 진 ≫
ㄱ.신부+에게 (한테) -> 신부에게 --> 신부에게 꽃을 줘요.
≪ 그 림 ≫
ㄴ.원숭이+에게 (한테) -> 원숭이에게 -->
원숭이에게 바나나를 줘요.
[명사 (어른들에게-부모
|
|
|
-ㄴ 후에/은 후에
[동]ㄴ 후에/은 후에 .
1.받침 없는 동사
1)마시다 : 마시+ㄴ 후에--> 마신 후에
==>물을 마신 후에 약을 먹어요.
2)사다 : 사+ㄴ 후에--> 산 후에 ==>
책을 산 후에 볼펜
|
|
|
단원명 : 어떤 선물을 할 거예요 ?
문법항목 : ~‘(명)에게 ’ ,‘ (명)에게서’ 를 배웁니다.
수업목표 : 책의 내용을 잘 듣고 이해하며 정확한 발음을 따라 해 본다.
단계 : 교수 학습 내용과 활동
본문학습
단원명 : 어떤 선물을 할
|
|
|
한국어에서는 명사로만 사용을 하고, 동사로 말할 땐 ‘하다’를 붙여요. 그래서 ‘사랑하다’. 따라해 보세요, ‘사랑하다’.
학생 : 사랑하다.
교사 : 네, 명사인 ‘사랑’을 동사로 말하려고 ‘하다’를 붙였어요. ‘하다’는 ‘아/어요’
|
|
메뉴펼치기
