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한양대 교육대학원 발행, 인재개발교육 전공
장영철(2000) : 인적자원개발 사례연구 : 영국과 싱가포르의 인적자원개발 인증제를 중심으로, 인적자원개발학회
황안숙(1999) : 인적자원개발-이론과 사례연구, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원
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한양대 1037억 원 등이다.
6. 결론
비정규직 대학 강사들의 상황은 우리가 대략 생각하고 있는 것 보다 훨씬 더 상황이 나빴으며 그 이들의 상황을 빈곤층이라고 하기는 어렵지만 그에 못지않은 위치에 있음은 틀림없다. 더욱이 급격한 상황변
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학부모가 학교 운영에 참여할 수 있는 길을 터줘야 한다\"고 말했다. 김정명신 함께하는교육시민의모임 회장은 \"허울뿐인 학교운영위원회를 정상화시켜 학부모-교사 간 갈등 해소 기능을 담당케 해야 한다\"고 했다. 정진곤 한양대 교수는 아
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프랑스는 자국의 정체성 -다양성의 문화
) 김순경외 6인(1998). 「프랑스를 아십니까?」, 프랑스 문화 연구회, 서울 : 어문학사. p.257
-을 끊임없이 찾아서 유럽과 세계속에 문화·예술의 선진국으로서의 면모를 확고히 심어놓고 있는 것이다.
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일상의 혁명-68운동과 그 역사화 / 역사비평 78호 2007 봄호 / 서양현대사 / 2007
안 영 현, 김 지 혜 / 프랑스 68운동과 영화예술의 변화: 투쟁영화의 부상 / 프랑스문화예술연구 6권 1호 통권 제10집 / pp.223-243 / 프랑스 문화예술학회 / 2004.02.25
이 은
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