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원리를 고려하여 지도해야한다. 가령, 영아를 맞이하며 영아가 원에 등원하기 싫어할 경우, 부모와 교사는 함께 협동하며 협동성의 원리를 생각하며 지도할 수 있을 것이고, 식사 및 간식시간 전후로 손을 씻는 활동은 예방의 원리에 입각하
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도란
2. 생활지도의 일반적인 원리
1) 계속성의 원리
2) 균등성의 원리
3) 협동성의 원리
4) 조직성의 원리
5) 전인성의 원리
3. 생활지도의 일반적인 원리에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원리: 민주시민 양성을 위해 교육이 존재함을 고려하여 학급운영의 기본은 민주적 사고와 행동에 도움이 되도록 해야 함.
⑥협동성의 원리: 학급의 안전과 이익은 물론 사회생활에서 필요로 하는 협동성을 향상시키는 바탕 위에서 운영되어
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원리
1. 교육과정의 구성요소
2. 교육과정의 구성원리
Ⅱ. 교육목표의 설정
1. 교육목표의 개념
2. 교육목표 설정의 준거
3. 교육목표의 분류
4. 교과교육에서의 교육목표 설정 방법
5. 수업목표의 명세화
Ⅲ. 교육내용
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(http://naver.com) 1.균등의 원리
2.계속성의 원리
3.적극성의 원리(적극적 예방 원리)
4.과학성의 원리(과학적 기초의 원리)
5.자율성원리(자율성존중의 원리)
6.선도우선 원리
7.존중 원리
8.전인발달 원리(통합성의 원리)
9.협동성 원리
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