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(7) 사회․경제적 기능 사정
(8) 영적 기능 사정
(9)정신질환에 대한 치료
1) 약물치료
2) 인지행동치료
3) 활동치료
4) 기타
2. 간호과정
-주관적자료
-객관적자료
-간호진단
-간호목표
-간호계획
-간호중재
-합리적 근거
-간호평가
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1. 교육 이념(철학)을 가져라
2. 계획을 세워라
3. 이해하는 마음의 필요성
4. 시행착오를 두려워하지 말라
5. 항상 기록해 두어라
6. 미리 미리 준비하라
7. 평가와 반성을 잊지 마라
8. 일관성 있으면서도 열려있는 학급경영 체제
Ⅵ. 학급
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평가(규준지향평가) / 절대평가(준거참조평가) / 양적평가 / 질적평가
* 생활지도의 활동
- 학생조사활동 : 학생의 인적사항을 객관적으로 파악
- 진로정보활동 : 학생들이 원하는 정보·자료를 제공하여 학생의 개인발달, 사회에 적응할 수 있
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자유창작 수업지도안은 현재 대구 현풍여자중학교에 재직하고 계시는 박희탁 선생님의 연구논문 '자유창작 수업'(2000 한국교원대)을 참고하였습니다. 1. 단원명 : 자유창작
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습목표
4. 단원 지도계획
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1) 주제 선정 이유
(2) 해당연령 발달적 특성(만5세)
Ⅱ. 본론
(1) 서울여자대학교 부속유치원 교육목표
1. 교육이념
2. 교육목적 및 목표
(2) 교육내용
(3) 연간 교육주제 목록
(4) 주제망 작성
(5) 주제별 계획 및 실행평가서
(6) 관련 활동계
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1. 내담자의 강점 및 약점
2. 상담 목표
3. 상담의 전략
IV. 상담 과정 요약
1. 제1회 2008. 3. 24(월)
2. 제2회 2008. 03. 31(월)
3. 제3회 2008. 04. 07(월)
4. 제4회 2008. 04.14(월)
5. 제5회 2008. 04.21(월)
V. 상담에 대한 평가
1. 상담 성과에 대
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(1) 연구대상
(2) 연구도구
(3) 연구절차
(4) 자료 분석
4. 연구결과 및 해석
(1) 동료교수학습에 의한 연산 문제해결 능력의 향상
(2) 동료교수학습에 의한 문제해결 태도의 향상
5. 결론
(1) 요약 및 논의
(2) 제언
6. 평가
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1994, p. 279~281)
참 고 문 헌
김진영 외 공저(2006), 유아를 위한 교수-학습방법론, 양서원.
이정환(1994), 유아교육의 교수학습방법, 교문사.
조정숙 외 공저(2001), 유아언어교육, 정민사. Ⅰ. 동극
1. 동극의 교육적 효과
2. 동극을 위한 교사
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1.1 교육 체계와 운영 방식
1.2 학급 및 학년 구성
1.3 교사와 학생 간의 관계
2. 학교의 문화적 특성
2.1 전통과 관습
2.2 학생 간의 상호작용
2.3 부모와 지역 사회의 역할
3. 학생과 청소년 간의 개념적 차이
3.1 발달
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1) 연간 프로그램
2) 주간 프로그램
3) 일일 프로그램
4) 특별 프로그램
① 영어 교육(hip hop story yearly play)
② 책읽기 교육(book kinder)
③ 이노블록 교육
④ 과학 교육
⑤ 한자 교육
⑥ 자체 보육평가
5) 건강, 영양, 안전
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