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Von Lessing bis Thomas Mann. Hrsg. v. Hans Mayer. Pfullingen 1959.
Ders. : Spiegelungen Goethes in unserer Zeit. Wiesbaden: Leimes Verlag.
Putz, Peter: Faust und der Erdgeist. In: Untersuchungen zur Literatur als Geschichte. Festschrift fur Benno v.Wiese. Hrsg. v. Vincent J. Gunther, Helmut Koopmann
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bingen.
Zifonun, G. (1986a) : Eine neue Grammatik des Deutschen. Konzept zu Inhalt und Struktur. In: Zifonun (1986), 11-75. 머 리 말
한국어판 지은이의 말
옮긴이의 말
제 1 장 독어의 학문 문법에 대한 고찰
1. 문법의 대상과 과제 설정을 위한 정립
1. 1. 문법 지
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n anhand von Raumkonfigurationen. in: Schweizer, H.(ed. 1985). Sprache und Raum. Stuttgart, 44-64.
Levelt, W. J. M.(1986). Zur sprachlichen Abbildung des Raumes: Deiktische und intrinsische Perspektive. in: Bosshardt, H.G. (ed. 1986). Perspektiven auf Sprache. Berlin, 187∼211.
Thrane, T.(1980). Refe
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von den moglichsten verschiedenen morphosyntaktischen Reprasentationsmoglichkeiten der Aktanten ausgegangen wird, ist bei ihnen die Liste der deutschen Satzmodelle wesentlich umfangreicher als bei den anderen Forschern ; sie kommen insgesammt 97 Satzmodellen.
Wenn wir die verbvalenzbedingten satzbau
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von Th. Schulze hrsg. von E. Weniger, Bd. 1, Dusseldorf/Munchen 1957. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 전통적 정신과학적 교육학에 대한 비판
Ⅲ. 교육학에서 비판적 합리주의와 비판이론의 대립
Ⅳ. 해석학적-경험과학적 교육학 - 하나의 다원주의 교육학 모델
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