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이웃 간의 화목한 생활을 위해 어떻게 행동해야 할 지 발표해 봅시다.
차시예고
다음 시간에는 이웃과 화목하게 지내기 위해 우리가 실천할 일에 대해 알아보겠습니다.
-나 혼자만 생각하고 공공장소에서 떠들지 않겠습니다.
-힘들게 사는 이
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과정안에는 동기유발, 학습정리, 시간배분, 유의점을 제외한 본 활동 3가지만 간 략하게 교과서 과정에 맞게 제시하였다.
학습
과정
교수학습 활동
교사
학생
약속의
의미
약속의
◎약속의 의미와 종류 알아보기
약속의 뜻은 무엇입니까?
약
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과정안에는 동기유발, 학습정리, 시간배분, 유의점을 제외한 본 활동 3가지만 간 략하게 교과서 과정에 맞게 제시하였다.
학습
과정
교수학습 활동
교사
학생
약속의
의미
약속의
◎약속의 의미와 종류 알아보기
약속의 뜻은 무엇입니까?
약
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단원의 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원 평가 관점
7. 단원 지도상의 유의점
IV 수업의 설계
1. 본시 수업을 위한 전략
2. 본시 교수- 학습 과정안
4. 평가 계획
3. 판서 계획
4. 학급배치도
5. 부록 - 활동지
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봅시다.
- 약속을 지켰을 때의 마음과 지키지 않았을 때의 마음을 비교하여 생각해 보고 약속을 잘 지켜야 하는 이유에 대해 스스로 정리해 볼 시간을 갖는다. 1. 대표 지도안
2.교수·학습 개요
3. 지도상의 유의점
4. 교수·학습 과정안
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만
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< 모둠 활동지① >
( )모둠 ( )번 이름 ( )
과제1) 어느 미술관에서는 벽에 걸어 놓은 작품에 가장 효과적으로 조명을 비추기 위해 작품으로부터 180cm 떨어진 위치에서 로 기울여 부분 조명을 설치했다. 작품
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지. 5(2). 249-269.
최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사.
최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교
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영향
15
기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
16
비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
17
실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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