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대상자와 얘기할 때에는 눈을 마주치며 대화하고, 그 대상자와 대화가 끝나면 다음 대상자로 옮겨간다.
6. 대상자는 말할 때 두서없이 지리멸렬하게 말하는 경향이 있었고 계속 반복적인 말을
하자, 간호사는 듣기보다 자기 할말 만 하고 폐쇄
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이론 형성의 발단 -정의 이론에 대한 반박
2. 나딩스의 배려 윤리
3. 배려 윤리 이론에 대한 새로운 조망
(정의 윤리와 통합의 관점에서)
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 배려 윤리와 정의 윤리의 통합적 관점에서의 교육적 적용
Ⅴ. 느낀점 / 참고문헌
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대응방안…………………… 18
1. 사례분석 ………………………………… 18
2. 대응방안 ………………………………… 18
Ⅵ.결론 및 제언 ………………………………… 20
참고문헌 ………
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잘되어가고 있는 것 좋은 것에 칭찬하고 긍정적인 에너지를 나 스스로 분출하여 다른 사람들도 그런 내 파장속에 들어오게 하는 것 즉 이것이 리더십은 발현인 셈이다. 대부분의 책들이 다른 이야기를 하면서도 모두 결국은 모두 같은 이야기
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활용
2.2. 실기수행평가
2.2.1. 실기수행평가의 개념과 필요성
2.2.2. 시기수행평가에 적용되는 평가방법
2.2.3. 실기 수행평가의 성취기준
3. 공업교육의 연구의 특성
3.1. 공업교육 연구의 필요성
3.2. 교육 연구의 과정
3.3. 교육 연구의 조직
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대한 구체적인 방법이 제시되지 못하였던 것이다. 본 연구에서는 이러한 점을 극복하고자 실버타운의 사례를 분석하여 실증적인 개선방안을 제시하고자 하였으나 여전히 미흡함을 인정하지 않을 수 없다. 따라서 앞으로의 연구과제는 현재
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대학 신입생 시절(단국대 전자공학과)에 우연히 찾아왔다. 여자 대학생들과 조인트 MT를 가게 됐는데, 어떤 이유에서인지 그가 덜컥 사회를 맡게 됐다. 누군가 그를 놀리려고 했는지 선정 이유는 여전히 미스터리다. ‘미션’이 떨어진 상황에
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1. 의의
2. 참관 활동 계획 시 고려할 점
3. 수업 참관 전 오리엔테이션 및 참관 후 토론
II. 수업참여
1. 의의
2. 준비 및 진행
3. 평가
III. 보조교사(부모 자원 활용)
1. 의의
2. 보조교사를 위한 사전교육
3. 평가
* 참고문헌
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잘 들어가는가?
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18
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안감의 마무리가 잘 되었는가?
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다림질이 잘 되어 있는가?
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기타
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6
계
13
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13
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8
78
(4) 매출현황 예상(막대그래프 이용)
2002년 출생아 수에 대비하여 매출액 예
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활용
5. 관련기관과의 협력체계 구축
Ⅶ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)교육과정 관련 제언
1. 적정 학급규모가 조정되어야 한다
2. 개별화 교육의 실천 및 평가가 있어야 한다
3. 관련전문인의 지원이 강화되어야 한다
4. 교사보조원제
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