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4. 아, 재미있구나!
◎ 학습목표 : 반복되는 말의 재미를 살려 시를 읽을 수 있다.
개굴 개굴개굴 개굴개굴개굴
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
반복되는 말의 재미를 살려 시 읽기
상
반복되는 말 느낌을
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아, 재미있구나!
◎ 학습목표 : 반복되는 말의 재미를 살려 시를 읽을 수 있다.
개굴 개굴개굴 개굴개굴개굴
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
반복되는 말의 재미를 살려 시 읽기
상
반복되는 말 느낌을 살
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4분음표와 16분음표 그리고 32분음의 세 가지로만 음표를 선정하여 제작하되 음표를 가지고 학생 스스로 제재곡의 리듬을 구성하는 데에 초점을 두었고, 이는 수준별로 학습시 사용할 수 있도록 하고, 사용에서의 주의를 두고자 한다.
4. 효과
1
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시
*학생들 각자의 반 응을 존중하여 충 분히 협의를 거쳐 말하게 하는데 초 점을 둔다.
1. 영 역 : 읽기
2. 단 원 : 2-1-셋째 마당. 꿈을 펼쳐요 - 1. 말의 재미(2/6)
3. 학습 목표 : 반복되는 말이나 흉내내는 말의 느낌을 살려 시를 읽을 수 있다.
4.
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시다.
그림자와 관련된 자신의 경험을 떠올리면서 ‘그림자’를 바꿔봅시다.
단 원
<넷째 마당> 꿈을 찾아서 1. 느낌을 살려
차 시
(시 간)
2/9
(40분)
교과서
94-95쪽
본시주제
시를 읽고, 되풀이되는 말이나 글자 수가 일정하게 반복되는 말
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기
-장면을 머릿속에 그리며 듣도록 한다.
-2-3회 반복하여 들려준다.
○ 재미있는 말과 그림을 대응시켜 말한다. 동시 낭송을 듣고, 떠오르는 장면을 각자 말하기
○ 재미있는 말 찾기
- 동시를 듣고, 재미있는 말을 찾아본다.
※ 이때 교사는
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- 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과 신분제의 변화
4. 월매 - 어머니 그리고 신분상승
5. 방자와 향단 - 실용과 자유분방함
Ⅳ. 시대를 관통하는 『춘향전』
1. 문학
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아가며 보다 각각의 개성을 살려 전문적인 커리어 우먼으로 거듭나 있을 것 이라는 확신도 해본다.
Ⅳ.참고문헌
1.단행본
김만중, 「구운몽」한국고전문학연구회 편. 韓國古典文學選集 4
김병국, 「구운몽」(1984:시인사),
설성경, 『구운몽 연
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4
1) 가치의 제도화
2) 수량화된 가치화.
3) 주입식 교육제도
4) 대학순위 매기기.
2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 .......................
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시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독
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시간을 갖고 미리 작성한다.
서류제출 마감시간에 임박해서 허겁지겁 자기소개서를 작성하는 이들이 많은데 결코 바람직한 태도가 아니다. 초고 작성후 여러번 반복하여 읽으면서 내용과 문장을 수정 보완한 후 최종 작성하는 것이 좋다. 수
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시부터 다시 도서관에 가서 공부를 하는 생활을 학기 내내 반복한 결과 전 과목 A+이라는 성적을 받게 되었습니다. 중하위권에 있던 제가 그런 성적을 받으니 부모님은 당연히 좋아하셨고, 저 또한 믿어지지가 않았습니다. 이 일을 계기로 3, 4
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4. 온라인 이력서 접수 시 주의사항
5. 쓰레기통에 버려지는 이력서
6. 이력서에서 사진의 중요성과 사진을 넣는 방법
7. 기업에서 정한 소정 이력서의 작성요령
제1절 자기소개서 작성법 및 유의사항
1. 자기소개서란 무엇인가
2. 자기소
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중요성
3. 자기소개서의 평가항목
4. 자기소개서의 구성
5. 자기소개서의 유형
6. 자기소개서 내용
7. 자기소개서 작성 시 주의사항
8. 자기소개서에 필요한 문장의 요건
9. 자기소개서 잘 쓰는 방법
10. 자기소개서 제출 전 체크할 사항
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말씀 전하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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